Развивающие игры с рождения до трех лет
Хочу поделиться новыми идеями игр, которые мы узнали благодаря Программе Развития Интеллекта.
Играя в них, я поняла что их легко адаптировать в обычный день малыша, и они будут полезны любой маме.
- самолет
На полу раскладывается материал (в нашем случае – карточки из комплектов; в любом другом случае – любой другой материал: картинки овощей, животных, книги с крупными картинками и т.д.). Ребенка нужно взять на руки, так чтобы ему было удобно смотреть сверху. Весело начинайте летать по комнате. Пролетая над карточкой (в поле зрения должна быть только одна карточка, поэтому не кладите их слишком близко) озвучивайте её и летите дальше.
- веселые предметы
Количество точек на карточках (если Вы занимаетесь Математикой с пеленок) или цифру (если у Вас какой-то другой материал для занятий) можно соотносить с количеством реальных предметов. Например, заранее подготовьте три мячика, четыре ложки и т.д. Заранее также нужно подобрать и карточки. Предметы хорошо будет разместить в разных местах: три мячика – в ванной; четыре ложки – под кроватью (делать это лучше без ребенка, так получается «сюрприз»). Озвучиваем карту/цифру и соотносим «Смотри, это три!» и идем дальше. Такие путешествия детям нравится и на фоне удивления и оживленного интереса информация лучше усваивается.
- театр/кино
Следует выбрать несколько любимых игрушек и приготовиться к просмотру любимого мультфильма. Объясните ребенку, что игрушки тоже хотят смотреть этот мультик и даже купили билеты «в кино». Зрителей нужно рассадить по местам (карточкам) согласно билетам. Карточки разложите на полу и покажите ребенку у какой игрушки какой билет. Покажите на какое место садится медвежонок, слоненок, зайчик и т.д.
- маленький рыболов
Возьмите большой тазик или коробку. К карточкам прикрепите скрепки. Удочку можно сделать из любой палки, или взять готовую из набора, или слямзить папину старую.
Малыш вытягивает удочку, а Вы удивленно говорите «Шесть! Как здорово у тебя получается».
Чтобы было еще веселее, можно положить в тазик/коробку небольшие железные предметы. Доставая их, ребенок должен слышать что-то вроде «Какой ты у меня рыболов-молодец, нашел клад на дне моря»
Давайте делиться Вашими играми)