Самоубийства подростков...что будем делать, чтобы избежать?

Я имела в виду, что когда-то решение принимается не словами выраженное, а на уровне чувства "я не буду так...". Вот у Вас было это "несмотра ни на что, мысли не было", у меня также, я не помню ни одного случая, чтобы я задумалась о самоубийстве, хотя знала, что такое бывает, но с собой никак не соотносила...Как этого добились мои родители, или само случайно получилось? Ведь большинство не кончает с собой, может это как-то заложено в зроровом организме (психически). А насчет психологов, мдяя...пиара у нас нет хорошего. Все почему-то думают, что к психологу идут те у кого с головой непорядок, хотя таким к психиатору вообще-то, мало этого, эти самые психиаторы у нас хлеб отнимают, лечат почем зря наших клиентов медикаментами, и делают их уже своими пациентами...а жаль. Я, кстати, к школьному психу пошла на профориентацию...может и на пользу было, но не все пойдут, тут все равно родители несут основную ношу ответственности и следить за состоянием ребенка нужно постоянно.

Согласна, особенно про ценностные ориентации. Сразу ассоциация возникла с "загружать детей надо, чтобы небыло свободного времени"...вот не знаю, может если много интересов и занятий, то и ценностные ориентации становятся более видны? А про позитивный настрой очень понравилось! Да именно это тоже ключик, или может даже ключище.

Понимаю, развитие не должно останавливаться никогда, но это разное развитие, ребенок растет как личность, а родитель как уже сформировавшася личность (т.е. уже личностный рост). Мы как-то на семинаре голову сломали над терминологией ЛИЧНОСТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ. Решили, что личность от слова личина, т.е. в детстве задача эту личину составить из разных своих образов, найти свою индивидуальную личину = личность, а уже во взрослом состоянии задача развивать то, что составил, а то получается каждый понедельник новая жизнь...все ищу себя, есть у меня пример из жизни - подруга близкая, под 40 лет, а все заново жизнь начинает, грустно, как на черновик...Я имела в виду не доносить истину, а быть лучше услышанным на уровне глаз, это давно выяснили мои коллеги, то, что вещается родителем сверху во многом не воспринимается, чтобы ребенок услышал, нужно говорить с ним, располагая его (т.е. поднимая или лучше самому до его уровня нагнуться) на уровне своих глаз. Редко, но метко, это о том, что не с каждой ерундой такое надо проделывать, ну не спрашивая "банан ты будешь, или огурец?".  Планку выше согласна, это само собой происходит, эволюционно, проблема только в том, что все равно в системе остается. Родитель по-любому навязывает свой взгляд, пусть когда ребенок вырастет, он может выбрать кардинальное отличие, от обратного, но это все равно та же система ценностей, только с другой стороны.  Сестра мужа заметила, что воспитывает детей (а у нее 4) также как и родители, а планировала по-другому...На возрастной психологии рассказывали, что 90% наследуется из родительской семьи, на примере битья, если били меня, то в 90% я тоже не удержусь...Вот ведь заданность координат, можно только развить, не выйти.

Т. е. у Вас была уверенность в том, что им будет не просто больно, но переживут, а именно, что самое страшное это похоронить ребенка...не в общем для всех людей, а именно для Ваших родителей, т.е. была уверенность, что Вас любят?

Да, согласна, помочь искать, запишем в память...

Значит всегда будет этот страх... может не в той форме, какую он принимал когда ребенку было 3 мес., сейчас он уже стал более конструктивным, а к подростковому возрасту может удасться сделать его союзником.

Согласна, фундамент закладывается много раньше, не так выразилась, но мысль понятна. Укреплять, вот как укреплять, если нужна некоторая подвижность, ведь вся надстройка постоянно в развитии...