Ребёнок не хочет идти в школу

Было, в 10 классе. Пришлось ходить)

И взрослые и дети ненавидят рационализацию, если их обуревают сильные эмоции. Сначала примите эмоции, потом рационализируйте, это незыблемое правило. Представьте себе что вы подбегаете к мужу в слезах: "Дорогой нам сейчас нужно выезжать на ДР, а я сломала ногти, причем сломала так, что это ужасно видно, мой маникюр испорчен, мои ногти выглядят как огрызки, и времени переделать не осталось!" Муж поворачивается к вам и минуя ваши чувства, вашу досаду говорит:"Дорогая ты должна быть аккуратнее, ты же знала что нам выезжать, зачем ты полезла в этот ящик? Ты могла бы попросить меня достать твои украшения или детей. Ты уже не ребенок, будь серьезнее, из-за тебя мы опоздаем!" В этом диалоге вы нуждаетесь в понимании, в принятии и поддержки. Вы сами знаете что не стоило лезть в проклятый ящик, что вы задерживаете всех, что это неудобно. Но досада и обида от этого не уменьшаются, вам неприятно что сложилась такая ситуация с которой ничего нельзя уже сделать. И вам так нужно чтобы кто-то посочувствовал и сказал: "Ничего страшного, всякое бывает, давай что-нибудь придумаем!" Вместо сочувствия ваш муж отодвигает ваши эмоции в строну и начинает рационализировать, он говорит о последствиях, о том что стоило сделать и что не стоило делать, но вы и так это знаете. Вам нужно сочувствие, а с ногтями вы потом разберетесь как нибудь. С вашим ребенком так же. Ваш сын знает что он должен ходить в школу, он не дурачок, он видел других детей, он знает что время пришло для следующей ступени в его жизни. И все же внутри него живет досада, сопротивление, обида на то что школу нельзя отменить, нежелание испытывать дискомфорт, в классе дети чужие, учитель чужой и очень высокая конкуренция за внимание. И ваша задача принять все эти сложные, смешанные чувства: "Мне так жаль, что ты расстроен. Я вижу как ты не хочешь идти, это так неприятно, когда приходится делать то, что тебе не по душе, я вижу как тебе сложно мое солнышко. Иди к своей маме, мама тебя пожалеет, мама тебя поцелует, мой котенок, как же ты расстроился!" Основная задача принять чувства, посочувствовать ребенку и отвести его в школу без конца повторяя:" Я все понимаю, но надо, я все знаю, но надо, мне так жаль, но надо...!" По началу слез при таком подходе много, ребенка приняли, поняли, он расслабляется и ревет в три ручья, а потом слезы превращаются в огорчение и вы уже на сухую будете ходить в школу обсуждая, как сыну сложно и как вы его понимаете и как вам его жаль.

У нас уже 3 года так((( Не хочет категорически. Выкручиваемся, как можем. И хвалю, как он хорошо учится( есть пару любимых предметов), какой он умный, а без школы этого не будет. И иногда выбираю день (пн или пт), когда разрешаю не ходить в школу, с условием, что все уроки сделаем дома. И считаю дни, типа немного осталось бо выходных ( редко, но срабатывает). И угрожаю отнять гаждеты. Короче, вся жизнь - борьба

Я сына подбадриваю-так,сегодня вторник,осталась пара деньков и пятница,дача,театр и тд,а там уж и каникулы на носу,потом пять неделек и опять каникулы,подарки новогодние)))

Ребёнок высыпается? Возможно нужно ложиться пораньше. В любом случае, это период адаптации, он пройдёт, наберитесь терпения. Объясняйте все время, что школа это его обязанность, что он не может не ходить туда, как и мама с папой на работу. Да и просто спросите, с кем ты будешь дома, если мама на работе?

Я объясняла так. Садик (в школу у нас хорошо ходили) - это ваша работа, как у мамы и папы. Если вы не будете ходить в сад, мама не сможет ходить работу, не будет денег, не сможем купить еды и игрушки. Этот этап мы обычно проходили в дет саду, в школу трое старших бежали на всех парусах. Посмотрим, как будет с младшим. Он только сейчас, в выпускной группе, стал утром без скандалов ходить в сад.

Конечно было, только не с ребенком, а у меня самой. Вставать рано, куда-то тащиться, что-то заставляют там делать - что хорошего?))

Одной из причин может быть не подходящий ребенку режим. Про раннее укладывание и час спокойных занятий без гаджетов до этого вам уже написали. Но бывает такой тип темперамента и нервной системы, когда люди (не только дети) не могут торопиться в принципе - им лучше встать раньше, но делать всё медленнее, с чувством, толком, расстановкой. Если их начинают подгонять, взрослые сердятся, а дети закатывают истерику. Поэтому я своего начинала будить за полтора часа: сначала просто поваляться минут 10, прийти в себя, потом завтрак не спеша, туалет тоже и т.д.

С 5 лет мы с дочкой,когда ходили мимо школы,мечтали,как она туда пойдет. Постепенно она привыкла к этой мысли и теперь школа - это награда за то,что большая. Плюс там кружки любимые,подружки. Пока работает,а там- посмотрим. Может побольше книг и мультов о том,как хорошо в школе, что все туда ходят и т д? И беседы-разгворы об этом же. Мы все лето читали и настраивались. На подготовку не ходила. Мою ещё мотивируют платные обеды в школе после уроков))))) Глупость,но помогает