Москва
Девочки, всем привет! кто использует эту же систему развития (от 0 до 1 года), подскажите, как вы выстраиваете занятия с малышом?
Моей дочке 2 месяца, с рождения показываю ей картинки из первой книжки ("Цветные картинки"). Сначала смотрела, сейчас уже больше на меня или мужа смотрит или на игрушки, к картинкам интереса мало. Как ее привлечь снова к рисункам этим? и когда вы начали использовать другие книжки, в каком порядке?
Мы начали заниматься по ним как раз в вашем возрасте примерно. Мне они нравились тем, что по ним может заниматься любой член нашей семьи. Т.е. они достаточно просты и понятны, без особой методики. В отличие от пособий Умницы, хотя и у них есть очень простые: Мир на ладошке, Суперкарточки и т.д. Из-за занятий по Умнице у меня дочка была приучена к книгам и карточкам давно, поэтмоу проблем с проосмотром у нас никогда не было.
Вот сегодня просмотрели почти все 12 книг от 0 до 1 года, пока сидели на горшке)))
Причем сама не хотела с него слазить, и сама просила продолжать просмотр.
После ШСГ наступила очередь от Умницы - это наши давние друзья по горшку. И вот пока не сделала все дела, ни с горшка не слезла, ни просмотр не остановила...
Вам, наверное, надо показывать дозированно. Одно из правил раннего развития - оставлять ребенка в "информационном голоде", т.е. не перенасыщать занятиями его. Можете об этом вот . Скачайте брошюры, они быстрые в прочтении.
Москва
нам подарили комплект в месяц, но начала я заниматься с 7 месяцев, когда она хоть что-то начала понимать и ей стало интересно, были попытки в 5-6 мес что-то показывать, но она отбирала и пыталась грызть....
никакой последовательности у меня нет, просто вечерком перед купанием читаю 2-3 книжки и мы уже начали изучать глазки, носик, ротик у зверят
Москва
мы второй год занимаемся по этим пособиям(2-ой комплек), первый комплект начали вообще месяцев в 7(поздно купили), я вешала эти картинки на шкаф(максимум по 4 шт) потом меняла, почти сразу он показывал всех кто там был, остальные книжки смотрели, читали, мне казалось, что он отвлекается и не понимает, для чего мы это делаем, но потом (после года), когда я опять достала первый комплект, освежить память, он всех стал называть и показывать, всетаки у них все откладывается в голове, хоть они это сразу и не проявляют. Думаю если сейчас ребенок не реагирует на картинки, они ему поднадоели, сделайте перерыв, показывайте что то другое
На мой взгляд эти пособия для ребенка не младше 6 месяцев, а то и старше. Конечно можно, как там написано, разобрать на страницы, развесить по дому и показывать, но с таким же успехом можно показывать все, что угодно. Мы только месяцев в 8 стали полноценно по ним заниматься, а уж "игры" которые там приведены на картонных вкладках, для дочки до сих пор очень сложны. Возростная группа 0-1 определена автором слишком самоуверенно)))
Я сначала разложила пособия по уровню сложности. Начинали с самого простого, постепенно добавляла новые.
Москва
наша дочь первые полгода ела и спала и все - какие картинки там... хотя конечно многие пишут , что им и показывают и рассказывают и дети чуть ли не отвечают...
а потом в посте одна девочка разместила ссылку из инета - там по месяцам показано как видит младенец - ну так там первые месяцы все настолько размыто - а она сама пишет - что носилась с ним по квартире и показывала репродукции картин...а оказывается там ему еще и смотреть нечего
у нас когда такое переключение внимание произошло, мы обратились к творчеству и чтению вслух. кстати, на сайте школы семи гномов как раз есть альбомы для детей "Это может ваш малыш". и тоже для совсем маленьких. может, с ними получится)
думаю, в вопросах развития надо именно в детям прислушиваться. они-то точно знают, что им надо))
