Тематическая неделя "Обитатели морей и океанов"
Изучаем окружающий мир (тематические занятия и циклы занятий)Пишу в сообщество первый раз, на конкурс с Умницей!
Дата проведения: 4-12 марта, возраст 1,9-1,10
Эта неделька мне особенно понравилась, она получилась насыщенной, яркой, необычной и запоминающейся. Кульминацией стал поход в Океанариум Рио на Дмитровке. Для меня наша неделька стала тоже очень познавательной - я узнала что кит, дельфин, косатка не рыбы вовсе, а животные. Кто это знал - тапками не кидать)) Ну не знала я, хотя в школе хорошо училась))) Еще много чего узнала - про кашалота, что он очень опасен оказывается - для меня это был какой чуть ли не сказочный персонаж, а оказывается прямо таки чудище морское. Оказалось что рыба молот это акула, я этого тоже не знала. В общем - я явно больше информации почерпнула)))
Начало недели знаменовало появление карточек на стенах:
Первый раз их купила - оказались очень красивые фотографии, подпись маленькая, качество очень хорошее. Не люблю рисованные карточки.
Еще из интернета скачала карточки с подписями - и тоже повесила, мы их тоже рассматривали активно. С первого взгляда очень понравился Кальмар и сразу появилось новое слово "Каймай".
Этих карточек оказалось больше, чем помешалось - поэтому они каждый день менялись.
В Первый день сюрпризом стало появление сенсорной коробочки - крашенная манка (красила в блендере - манка + вода с гуашью, взбивается в блендере, плюс в том что сушить практически не надо - она уже сухая получается, воды надо чуть чуть), и морские обитатели (нашла только самых обычных в Дочках сыночках - взяла две упаковки разных по 69 руб.).
С коробочкой очень долго поиграли, и даже раскладывали обителей на карточки (это уже другие 
из-во Маленький Гений)
Еще закинули расти в банку парочку рыбок 
http://www.labirint.ru/games/351247/
Что из них выросло - покажу позже, росли они три дня
Поиграли в лото по теням.
Выучили стишок с движениями
Две ладошки прижму,
И по морю поплыву.
(Прижать друг к другу обе ладошки)
Две ладошки, друзья, -
Это лодочка моя.
(Делать волнообразные движения руками - "лодочка плывёт")
Паруса подниму,
(поднять ручки вверх, соединенные)
Синим морем поплыву.
(Продолжить волнообразные движения руками - "лодочкой")
А по бурным волнам
Плывут рыбки тут и там.
(волнообразные движения - "рыбки плывут")
Сделали "море" - основу. В первый день оно сохло, а на след. день наклеивали рыбок.
Конечный результат на фотографии с карточками в нижнем левом углу.
Еще в первый день сделали вот такую медузу:
Даже глазки у нее есть.
И поиграли в проводилки
Игры отсюда, скачать и распечатать.
Из литературы читали:
и вот такую замечательную книгу взяли в библиотеке. Вся информаци из нее как раз. 
Художественная литература выше всяких похвал! Зачитываюсь сама с огромным удовольствием!
Книжка "Кто это там" с чудесными окошками - Костя очень любит ее, открывает их, заранее кричит кто там в окошке спрятался.
С пазлами тоже здоровская - Костя расстраивается правда, когда пазлы кончаются.
Из творчества:
Пластилином рыбку раскрашивали.
Крашенной манкой красили кита.
Много делали аппликаций - все вот в этой книжке:
Довольна ей на все 100%. Сфотографировать забыла. К тому же мы еще не всю книжку заполнили.
Но Костя уже уверенно сам клеит всю рыбку сам - на место куда нужно плавники, хвост, без подсказок. Сам показывает и говорит "Сюда".
Еще игры: (ссылка выше)
половинки
Найди лишнее
От большого к маленькому (не пошла)
лото по теням.
И еще наши сюрпризы:
Желейное море! Давно ходит эта идея по просторам интернета. И когда ж ее еще воплотить, если не в морскую недельку?
Идея классная! Играли два дня подряд. Конечно не много боязно Костя трогал эту массу ручками, но животных доставал уверенно. Потом снова складывал и кричал "Опать!"
Следующий сюрприз - Аквариум:
Косте понравилось смотреть как в театре - он садился, ставил аквариум и мне говорил "Сать!" и ждал что я начну рассказ. И я начинала - "Как однажды плыла косатка в другу дельфину, а на встречу ей...." и каждый раз новый рассказ на сколько хватит фантазии. "Акула преследовала маленькую рыбку чтобы съесть, рыбка спряталась на самом верху и акула пропыла мимо и не заметила маленькую рыбку...."
А вот что за монстры выросли у нас в банке:
Они классные! Косте очень понравились. На этих фотографиях они еще не совсем большие, потом выросли еще больше.
Смотрели на youtube ролики про дельфинов и китов. Оказывается кит очень красиво поет. Подпевали вместе с ним.
http://www.youtube.com/watch?v=iSzUv1dKa94 - киты
http://www.youtube.com/watch?v=44BWLcvIIkU - дельфины
Еще есть про акул - http://www.youtube.com/watch?v=Cy58fcq-3uc
Слушали всю неделю музыку океана http://music.yandex.ru/#!/album/993783 фоном звучала во время всех игр и творчества.
И кульминацией, как я уже говорила, стал поход в океанариум!
Это был первый наш выход куда либо, так как живем мы в Подмосковье и выехать для нас - целое событие! Выезд прошел успешно! Более чем! И мне и Косте очень понравилось!
