День 3
1. Утренняя зарядка «Маляры»:
Маляры известку носят,
(идут по кругу, держат в руках воображаемые ведра)
Стены кистью купоросят
(поворачиваются лицом в круг, делают движения
вверх-вниз воображаемой кистью.)
Не спеша разводят мел
(Наклоняются, мешают воображаемой кистью в
воображаемом ведре)
Я бы тоже так сумел.
(Вновь «красят».)
2. Мы хотим построить дом,
Чтоб окошко было в нем.
Чтоб у дома дверь была,
Чтобы вместе мы в нем жили,
И медведя в дом пустили,
Чтобы терем - теремок,
Был не низок,
А высок».
Предложите ребёнку построить дом из нестандартных материалов
макароны, кубики сахара, веточки, либо используя покрывала, стулья и столы.
3. Пальчиковая игра «Дом»
На поляне дом стоит,
Пальцы обеих рук делают "крышу".
Ну, а к дому путь закрыт.
Руки повернуты ладонями к груди, средние пальцы соприкасаются, большие - вверх - "ворота".
Мы ворота открываем,
Ладони разворачиваются.
В этот домик приглашаем.
"Крыша".
4.Математическая аппликация
Вырежьте из цветной бумаги прямоугольники разного размера и маленькие квадратики приготовьте карточки с количествами из набора "Математика с пелёнок" Показывайте ребёнку карточку с количеством и попросите построить дом с таким же количеством этажей, приклеивая квадратики окошки на прямоугольники.
5. Упражнение для развития моторики "Забиваем гвозди".
Возьмите кусок фанеры, пенопласта или потолочную плитку, канцелярские кнопки и предложите ребёнку забивать гвозди.
