не соображу чего то:))
за 2 недели выучили 10 букв. знает (не угадывает) показывает что умеет называет , хотя не говорит...
а когда все выучим, дальше что??? слоги что ли?? или как??
стопорит меня что то..простите если что..
Москва
Советую на буквах задержаться подольше. Показать разные написания, например, буквы а, б и т.д., чтоб опознавание букв не вызывало совершенно никакого напряга. Пока при опознавании буквы сохраняется напряжение, переходить к слияниям нельзя! Задания можно придумывать разные - зачеркивать определенные буквы сначала в заголовках газет, потом в крупно напечатанном тексте; дописать буквы из элементов; какие буквы можно дописать из вертикальной или горизонтальной палочки и пр. Писать буквы, выкладывать шнурками, из спичек и пр.
Потом идут слияния согл+гласный, готорый не смягчает (не берите йотированные - я,ю, е), потом - закрытый слог (типа ам, уж и пр.), потом - 3буквенные слова (рот, кот)...
0
12.12.2007
Ответить
Москва
надо же!! про разное написание я догадывалась а за остальное спасибо!! эт нам работы на целый год хватит наверно:))да спешить некуда:)
дописывать буквы из элементов - это сложно же, года на 3,5-4 мне кажется задачка? или как?
0
13.12.2007
Ответить
Москва
Ну можно палочками попробовать - палочку вертикально положить и попросить доложить другие палочки, чтоб получились буквы - Г, Т, П, И...
0
13.12.2007
Ответить
![](\"/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-surprised.gif\")
а в каком возрасте твои делали?
Москва
Ну буквы выкладывали с Мишей, когда я с токсикозом лежала, помню, а забеременела в 2,2. Значит, грубо говоря, в 2,4-2,5. Но он был малоподвижным усидчивым ребенком, и зачитал рано, это не показатель. Единственное, что у него получается - чтение. Если считаешь, что рано - безусловно рано. Много других заданий. Не обязательно упираться в написание букв и вообще в чтение.
0
13.12.2007
Ответить
Москва
понятненько, спасибо:)) хотя что то я недооцениваю ребенка иногда... чтение-буквы пока пошли вот и спрашиваю:)
спасибо!
0
13.12.2007
Ответить
Москва
Обращайся. Я учитель начальных классов, правда давно бездействующий. По поводу обучения грамоте помогу квалифицированно.
0
13.12.2007
Ответить
Москва
клево!! вот тогда точно буду обращаться!!! спасибочки:))
0
13.12.2007
Ответить
Москва
вот обращусь - по поводу методики глена домана (карточками со словами мельтешить пред ребенком) - что ты думаешь?
мы пытались начать в год и 3 наверно, но не пошлО.
0
13.12.2007
Ответить
Москва
Это больше для англоязычных детей методика - в их языке нет падежей и окончаний, меньше словоформ, чем в русском. К тому же это весьма трудоемко - сортировать карточки, постоянно заниматься, показывать, вкладывать постоянно, не получая отдачи. Если ты одна на хозяйстве, по-моему, нереально, с 2 детьми - тем более...
Лучше обучать старым дедовским звуко-буквенным методом (показываем букву и называем звук, не ПЭ, а П), а потом переходить к слияниям...
0
13.12.2007
Ответить
Санкт-Петербург
Привет, а у меня малыш в 1,5 уже все буквы знал. Я пишу а он говорит. Так хорошо!!! Ему очень буква *О* нравиться.Только вот Ъ и Ь не знаю как ему их объяснить.
0
27.12.2007
Ответить
Москва
да че то читала что еоще до 2ух некоторые детки знают буквы, решила попробовать. к тому же для. развития уже того что есть не хватало..
вот вроде пошлО.
у нас столик для рисования с магнитной доской и буквы - вот садимся рисовать и учим буковки неторопясь:)
0
13.12.2007
Ответить
Москва
Буквы-то можно уже учить. У меня Миша читал в 2,8, но это очень рано, просто потому что хорошо пошло у нас. Илья читает после 3.
0
13.12.2007
Ответить