Коммуникация в детском саду .

Это зависит от ребёнка. Моей дочери 5 лет. У неё очень хорошо развита речь она позитивная, весёлая. Но у неё нет потребности дружбы. Она взаимодействует с детьми, её любят в группе. Но какое то время ей нужно быть одной.

Вот сын у меня уже в 2 года искал друзей. Бежал на площадку где есть дети.

Когда сын пошел в садик (3 года), первые дни я сидела в садике с воспитателем (было лето) пока дети гуляли, когда час, когда 1,5 часа и ни кто друг с другом из детей не играл вместе, подходили только взять игрушки у друг друга, могли сесть в домик вместе, но никакого общения не было, хотя многие разговаривали. Кстати заметила, что девочки быстрее начинают дружить и играть вместе, чем мальчишки.

Сын до трёх лет мало интересовался другими детьми (только если игрушку надо отнять))). В саду играл один или с воспитателем. Сейчас ему почти четыре, в саду уже есть друзья, с которыми он постоянно играет, а если кто-то из них отсутствует, то и с другими детьми. На улице легко подходит к детям, правда в основном к тем, кто старше или к тем, кого знает. Если ребёнок его ровесник и незнаком ему, то не подойдёт.

В этом возрасте нет еще прям такой полноценной совместной игры у многих детей. Я бы смотрела на возраст после 3-х. А сейчас ребенку даже просто полезно находиться просто вместе с детьми рядом (если у вас как и у нас на улице ровесников днем с огнем не сыщешь, психологическая обстановка в саду нормальная).

Мы начали первые предложения простые только в 2.6 говорить, в сад пошли в 1.8, ещё и дети попались все старше, они уже все говорили, а наша нет, и она сама с собой играла обычно или с воспитателями была. Сейчас нам 7, если подруги нет в саду, тоже играет сама, остальные ее не особо устраивают, избирательна)

Только-только начинали наши в этом возрасте. 50% были сами по себе. Так что все нормально у вас.