А вы устаете от школы??

Я 🙋‍♀️, я тоже отношусь к устающим от учебного процесса )))! НО! Сразу оговорюсь, что устаю не от самой учёбы детей, как таковой, а от той карусели, которая у нас весь учебный год. Младший ребёнок - первоклассник (был, теперь уже второклассник ;)) учился в первую смену, а старший - во вторую смену. Отсюда моя беготня с утра и до вечера практически без остановки. Выходной день без кружков и секций - четверг (это мой личный выходной, школу не считаю). График у нас был такой: к 8.30 в школу 1 класс, в это время старший делает уроки, я проверяю + занятия по англ.яз. 3 раза в неделю (в первую половину дня), я его отвожу/забираю, бегу за младшим в школу - забираю. Бежим домой, младшего усаживаю обедать, старшего веду в школу, возвращаюсь, хватаю младшего и с ним на секции, иногда 2 секции в день (после одной сразу другая). Потом за старшим в школу. Если нет вечерней секции у старшего, то домой, а если есть, то на секцию, а потом домой. В общем, дома мы часам к 19.00. В это время ужин и младший садится за уроки (что не успел сделать в классе). Старший может вечером сделать только устные уроки, всё письмо оставляем на утро, т.к. после школы сразу за уроки - это тяжко! Итого, у нас 3 секции у младшего (шахматы, тынцы, настольный теннис) и 2 у старшего (англ.яз. и настольный теннис). А сама учёба напрягает только у старшего из-за постоянных непоняток с дз! Приходится много времени тратить на "переговоры" в род.группах.

Ань, вот мое расписание 4 дня в неделю: подъем в 5. Из дома в 5:55. На работу к 7:00 (работа переехала). С работы в 16:00, чтобы в 17:00 забрать с продленки Димона с частично сделанными уроками - и дважды из 4 дней везти в бассейн. Сам он туда тупо не доберётся. Пока он там, я забираю мелкую из сада (вечернее ГКП дали). Слава Богу, Димона из басика забирает подруга, мама его друга, с которым они вместе ходят. По времени как раз: я приезжаю с мелкой из сада, по пути заехав на почту/в банк/магазин - нужное подчеркнуть, и как раз Димон приезжает. Это, значит, где-то 19:00. Переодевается и садимся одним махом доделываем все, кроме англ - это где-то мин 30 все занимает (он доделывается, я параллельно проверяю сделанное и классную). Потом «я есть хочу» - иду кормить. До 20:00 ужин. А англ в нашей школе не угадаешь, но при том, что он есть с пн по чт, в среднем, дважды за неделю будет задание на час-полтора (из них 30 мин на письменные + «выучить наизусть и петь с записью песенку», а песенка ни хрена не «one, two, three, four - hooray!"). Заканчивается это все к 22:00. Учти, я за все это время из моих личных дел успела в лучшем случае переодеться - у меня ж мелкая ещё! И вот с 22 до 23 я ужинаю, умываюсь, проверяю, как собран портфель - и ложусь. А в 5:00 завтра подъем. Это при том, что на работе сейчас новый проект - и тоже вал работы. Выдохнуть некогда. Я с декабря уже второй раз болею по одной схеме: 4 адовых дня с 4-5 часами сна каждый день, к обеду 39. Я ухожу домой, впрягаю в мой график мужа - и ложусь. На утро у меня 36,6. Лично мне это говорит об одном: ни фига у меня не легкий график:(

Пока нет, вроде не устаю. Дочка в первом классе, никакие дополнительные занятия вне школы на данный момент не посещаем. Я немного изменила свой график работы перед первым классом, потому как не знала, чего ожидать. Дочка делает уроки нормально, сама, я проверяю только или слушаю на фоне, моя посуду. В программе разбирается, с уроков запоминает, что делать и как. Настраиваю ребенка на то, что это её учеба - не моя и не папина. Мои родители в школе даже не знали, с какого класса у меня началась география или химия, то есть не касались учебы от слова вообще, хотелось бы, чтобы и моя дочка сама решала свои школьные вопросы и проблемы. Кроме всего прочего, и учитель у нас золотой! Пишет на электронную почту каждый день, что по какому предмету задано, какие уроки завтра, что принести (типа сухих листьев или трубочку от сока). Электронный дневник даже не открываю. Проекты, о которых пишут ниже, мне пока незнакомы. Что дальше - жизнь покажет.

образ домохозяйки и не предполагает уставания от школы, это больше "как все" и "мне тяжело за компанию", а вот работающим родителям успеть все-задача трешовая- утром разбуди/одень/собери и не опоздай на работу, потом муж сайгачит забирает, везет или не везет на тренировку, пока дошли/поели/отдохнули, уже 5 вечера. Уроки! что-то сам, что-то "пожалуйста, с мамочкой!", ок. Приезжаешь с работы (учитывая госслужбу, она может закончиться в разное время), доделываем/дочитываем/дослушиваем... Поужинали и усе. где-то уже и 8-9 вечера. А еще, как обычным хоязйкам приготовить поесть/что-то подмести/погладить/разобрать, в конце концов просто посидеть в тишине для перезагрузки. и так каждый школьный день. напрягает распорядок, расписанный по минутам практически, ты сам себе не принадлежишь. и это только один ребенок)))) может, я как-то неправильно организовала время, хрен его знает...

Я устаю от участия родителей в каждом шаге учебы ребенка... Уроки смотреть только на портале, дневников бумажных нет, часть уроков скидывают в чат, постоянная привязка к телефону... Меня вот это напрягает.

Ненавижу рано вставать. Поэтому сразу с утра устаю. Потом уроки. Наверно, если бы мой сын учился сам без проблем, я бы не уставала. Но ему сложно, он в принципе тугодум, а учится в гимназии, рассчитанной на быструю соображалку. Поэтому уроки делает очень долго. Я конечно не сижу с ним, но многое объясняю, поправляю, ошибок тоже много делает. В общем, люблю каникулы, а школу нет.

Устаю, оттого что уроки сам не делает, приходится орать, но и когда я рядом сижу тоже темп работы не меняется, приходится опять орать, "тупить" тоже никто не отменял)) приходится повышать тон, плюс он у меня медленный, сначало проверяю классную работу, потом в черновик делаем домашку, а затем аж в чистовик, нервов нереальных надо, а если я ещё после работы, а это значит что он за уроки садится в 20.30 задают по всем предметам каждый день, в общем я каникулы жду как ни один ученик

1 класс. Устаю от того, что постоянно что-то теряет или забывает. Ещё после работы у меня всего ничего времени для того, чтобы добежать до школы, забрать с продленки и отвести на кружок. Минута в минуту, и от этой беготни, особенно по снегу, я устала. А так, школа рядом. Нужно перейти одну небольшую и не оживленную дорогу, так что надеюсь, со второго класса будет ходить сама.

У моей пока первый класс, ещё не поняла) в первой четверти пожалуй, устала, т.к. по сравнению с летней свободой или даже с садом гораздо больше режима, обязанностей. И ещё у нас как старшая пошла в школу, так младшая вступила в период, когда главное счастье в жизни это куда-то залезть, что-то схватить, порвать, изрисовать, обслюнявить или иным способом испортить) Вот реально уставала спасать старшую от младшей. Но тут все устроилось постепенно: старшая старается сделать уроки, пока младшая спит, приучилась убирать свои вещи в портфель или на полку сразу, на всякий случай замок ей на дверь поставили, жизнь наладилось) А что касается школы вообще, то пока не напрягает. Но я для себя решила, что если начнём жить от выходных до выходных, от каникул до каникул, то нужно будет менять или школу, или ещё что-то. Потому что считать дни до каникул 11 лет совсем не хочется (а у нас ещё младшая с разницей в 5,5 лет, так что потом ещё 6 лет школы))) жить-то когда?)