Снова в школу

Извините, думала, вы спрашиваете, не рано ли отдавать в школу в 6,9. Удалила коммент.

я вам напишу из опыта старшую отдавала в 6,11 умея читать слогово , писать печатными, считать 10 -и это был ужас , травля поборы итд плюс полезла логопедия - дисграфия ... ----- младшую изначально заметили проблемы и работали с логопедом с 3х лет, читать начали учить в возрасте вашего ребенка по букварю косиновой, к 6,7 читала с полным пониманием текста 18-20 слов в минуту , печатала , разбирала фонетику слова. математику стандартный состав числа до 10 без перехода через 10к (плюс петерсон кац по возрасту) физически был бассеин танцы - не отдала был еще 1 год до школы добавили спорта к имеющемуся бассейну и танцам( верховая езда , рок-н-ролл (дюсш имеет разряд) ,ролики , паркур/акробатику) продолжили логопеда подготовку 2р в неделю и ежедневно дома (была большая проблема с стихами - за год 23 стихов классиков осилили по мемосхемам) появились первые прочитанные самостоятельно художественные книги( заставляю) скорость около 50 слов в минуту, математику логику стандартно петерсон кац , состав числа до 13 с переходом через десяток -но не идеально) Прописи : пишет карандашом шариком автоматическим пером , начали с элементов постепенно ушли в нормальную пропись . Пишет и на автомате выделяет предлоги разбирает предмет действие предмета и свойства предмета, разделяет на слоги ставит ударение Вот примерно с этим пошли в дворовую школу в 1й класс в 7,7 вы думаете ей скучно? или она звезда ?- ничего подобного нагрузка очень большая , вроде и не читают не пишут - а только красят и рисуют - но то одно то другое( тут огребла низкий бал за информатику) домашки вроде тоже немного - но 1 час уходит , тут докрась тут дорисуй вырежи приклей , прочти (должны читать родители детям те кто не читают ) Да ей легко, она все делает с удовольствием ... но точно не скучно,при этом сохраняем 2 тренировки в день , забросили только танцы и рисование-все остальное есть включая логопеда

Эх, вопрос у всех такой возникает - рано или нет! у нас хорошо при садике есть курсы чтения, ходим. За год очень большие успехи, читает по слогам, пишет не сложные слова. Сейчас будет программа по чтению предложений и пересказ текста. Считать сам научился, в уме. Сыну нравится уметь читать и считать, поэтому и ходим. В школу на доп. никуда не ходим, опять же при садике есть подготовишка. Пока нравится ребенку будем ходить, если отпадет тяга, пока заставлять не буду. Все - таки дети сейчас активнее, их нагружать надо (мое мнение). Пусть лучше в 1 классе его знания работают на хорошие оценки, задаст темп, потом видно будет. На кружки, он очень хочет на робототехнику и на карате, есть силы у него, а у меня, к сожалению, нет времени и столько денег!!!! Надеюсь в декрет пойду, начнем хоть куда - нибуть дополнительно ходить. В общем, рано не рано, если ребенку нравится - учитесь)

ситуация примерно такая же - со старшей плотные занятия, с младшей не так активно, ибо работа. но старшая ходила, и младшая идет на подготовку - как минимум для того, чтобы освоилась, привыкла к учителю, знала что где находится и прочее. ну и звуковой анализ старшая по сути на подготовке разобрали, в первом классе было проще, учительница сказала. так что по-моему очень желательна подготовка, именно с психологической точки зрения, независимо от имеющихся навыков.

Я тоже долго сомневалась ходить ли на подготовку. Сыну сейчас 6,5. В школу через год. В итоге решили обойтись без неё по двум причинам: 1) зачем лишний год ходить в школу (на подготовке же тоже уроки, их нужно высидеть, что для ребёнка до 7 лет сложновато), 2) подготовиться можно и самим дома. У нас на подготовке учат читать, а мы уже умеем. Учились по букварю Косиновой. Весьма успешно, очень рекомендую. Теперь потихоньку осваиваем счёт в игровой форме. Пишет печатными буквами. Прописными учить не буду, этим в 1 классе пусть занимается, а то заскучает (пока просто тренируем руку: раскрашивает, ходит в кружок изо, графические диктанты). Но у нас обычная дворовая школа без запросов и требований. Еще занимаемся по пособиям для развития речи, расширяем словарный запас, учим месяца, дни недели, профессии, домашний адрес и прочее из списка "что должен знать ребенок к 1 классу". Всё это проходим ненавязчиво, по 15 мин в день. Думаю, этого вполне достаточно.

Отдать сына на подготовку в 6,9, а в 1 класс в 7,9. Жукова у сына не пошла, в 4 года пробовали и в 4,6, отстала от ребенка, думала прям совсем чтение до школы не освоит, а в 5 лет он начал читать сам этикетки в магазине. С математикой еще до сада было все более чем. С 5,5-6 лет писал печатными сам записки и под диктовку списки. Кругозор очень развит. Отдать в современную школу в 6,6 даже мысли не было. В 6,6 пошел на подготовку. На подготовке ничего нового не узнал, но запомнил где вход, туалет, усвоил новые правила урока и школы, за этим и шли на подготовку. В 7,6 пошел в 1 класс в школу полного дня, правда к сильному учителю, все отлично с дисциплиной и успеваимостью, детей старше сына в классе половина, сыну не скучно, тк учитель дает и спрашивает много и дополнительно задания всем дает по потребностям и возможностям

мы читаем слоги сейчас по жуковой, моя дочь откровенно скучает. На подготовке ничего такого нет, прописи, английский, рисование, не впечатлились

У нас на подготовке не учат читать. Дочь не стала напрягать ранним чтением и букварь мы этот взяли только в апреле месяце. Читали его слишком лениво... В июне дочь читала только 6 слов в минуту. Тогда ещё букварь дочитывали. В конце июля было 23 слова в минуту. Это норма для конца первого полугодия первого класса. Считаются только слова от трех букв. Вот так за короткий промежуток времени можно научиться читать. Но повторюсь, мы мало читали, можно было достигнуть и лучшего результата.

Никуда не ходили, ни на какую подготовку. С пяти читали Жукову, к 6 зачитали. Делали Кац, кумон сложение, вычитание, лабиринты. В школу в 6, 10. Не понимаю, что там (в началке) 4 года с почти 8 делать.