И что это было?

А у нас я даже и не поняла, как это было. Сын сказал, что флаг вынесли, гимн спели, но я не присутствовала, так что не могу судить, насколько все было организованно. Но сыну понравилось, а это главное) Он вообще к гимну трепетно относится - неделю учил его, орал дурным голосом, пока даже муж не потребовал прекратить издеваться над символом страны))))

Ну а что Вы хотите? Только ввели это всё. Разумеется, пока ничего не организовано. Это в США испокон веков эта традиция. В стране, которую нельзя называть тоже, между прочим, патриотическое воспитание на высшем уровне. (Я без издевок, кстати, так оно и есть). И мы придем к этому. Чего придираться то?

Ну позвоните секретарю или директору и расскажите, что это позор, а не поднятие флага. Они быстро все исправят. )))

Свет, я весной предлагала на сайте министерства, что 1 сентября флаг поднимают первоклассники, , а в мае опускают выпускники 9 и 11 классов. Торжественно и не замыливается. Гимн в классе каждый понедельник - обеими руками за. НО вот такое, как у вас, я как раз и предполагала. А дальше ещё интереснее будет с наступлением реально плохой погоды.

У нас от каждого класса по 2 человека, остальные в классе Я думаю наступят у нас морозы и дожди и накроется это идея медным тазом))))

А у нас в школе красиво было. У нас есть кадетские классы. Нарядные 5 человек торжественно выносят флаг. Идут чеканя шаг. Гимн громко. Один класс стоит на улице. На улице классы стоят по очереди, остальные слушают гимн в школе на местах

Недавно сын спросил, люблю ли я наш гимн. Я задумалась и поняла, что не люблю. Он спросил почему и я вспомнила: потому что нас в школе, в начале уроков, заставляли вставать у парты и стоять пока включают гимн. Это напоминало стояние в углу, нельзя двигаться, общаться, нужно смотреть либо в точку перед собой, либо на граммофон и петь, повторять изо дня в день одни и те же слова. А для первоклашек это были бессмысленные слова, их же с нами не обсудили. Просто стой и работай попугаем. По ощущениям это было, как наказание или просто бессмысленно прожитые 5 минут. Все это стало лишь детской травмой, которая вызывает негатив к гимну во взрослой жизни. Умом я понимаю, какие красивые слова в песне и как они должны сплачивать, но звук гимна отворачивает и хочется уйти, недослушать, потому что у меня гимн ассоциируется с профанацией, с неправдой, с наказанием, с бессмысленностью действий, с тем, что ты не человек и твоё мнение не важно. А если б из-за этого нас заставляли приходить в школу на 15 минут раньше да ещё и стоять на улице, я б возненавидела весь этот патриотизм и страну заочно на все последующие годы. Патриотизм в детях не так воспитывается. Научно доказано, что ребенок считает своей родиной то место, где проживает с 5 до 13 лет. Если в эти годы он счастлив в том месте, где живёт, если родители периодически акцентируют, что он имеет что-то, благодаря стране и людям этой страны, то, когда он вырастет и станет, например крутым учёным или инженером, то он с теплотой вспоминая эти годы, никогда не изменит родине и всегда будет стараться сделать что-то для своего народа. Именно поэтому люди, отучившись в гарвардах приезжают в свои округа, маленькие города и сёла, и там что-то поднимают, потому что вот это конкретное село, где они прожили самые счастливые годы детства - их родина. Патриотизм не возникает от недосыпа, а для школьника лишние 5 минут сна - сокровище. И от стояния на улице тоже не возникает, лучше б эти 20 минут тратили на созидание, делать какой-то проект для улучшения жизни в стране, городе, видеть результат. У нас страна отчётов. Главное сделать видимость и получить за это премию, а какой реальный результат от этого будет, чиновников не волнует. Это все цирк, к сожалению. И мы в нем участвуем. И наши дети участвуют, и очень скоро они заметят это и сделают выводы, что патриотизм - это профанация, видимость. Особенно к подрастковому возрасту.

Слава богу мы не в общеобразовательной школе и этот бред патриотичный нас не коснётся

У нас видео в классе не заработало. Так что плавно скатились на классный час и свои вопросы.