Как выбрать отрывок прозы для конкурса чтецов
Конкурсы, олимпиады и головоломкиДобрый вечер!
Дочке (5 класс) предложили поучаствовать в конкурсе чтецов, но с прозаическим отрывком. Мы никогда в таком не участвовали. Список рекомендуемой литературы большой (есть и современная литература и классика). Как правильно выбрать тот самый отрывок.
Может кто-то учавствовал в подобном. Подскажите пожалуйста!!!!
Лучший ответ
Nadejda
Можно что-то смешное взять (Пивоварова "О чем думает моя голова", "Однажды Катя с Манечкой", Абгарян"Манюня")
Можно драматическое (отрывок из "Чучела")
Моя дочь читала как-то отрывок из "Слона" Куприна. Эпизод,где слон в гости к девочке ходил.
Если можно неавторское,то сказку какую-нибудь.
03.02.2023
Ответить
Елена
Моя дочь читала в разные года (4, 5, 6 класс) отрывки из произведений " О чем думает моя голова", "Поллианна" и " Чучело". Отрывки всегда помогал выбрать учитель.
04.02.2023
Ответить
Елена
Здравствуйте! Дочь читала отрывок из Т. Крюковой "Дневник кота-сапиенса", члены жюри смеялись от души. Ещё читала отрывок из Б. Алмазова " Самый красивый конь", но это произведение у неё одно из любимейших, поэтому ей удалось "прожить" его и "прочувствовать".Но, на мой взгляд, детям не стоит читать драматические произведения, потому что у них нет достаточного уровня эмпатии, чтобы естественно "прожить", а не сыграть отрывок. Описание природы, кстати, тоже очень спорный вариант: как можно его отыграть? Голосом, мимикой и жестами? Но, как правило, дети этого не могут: они либо делают это излишне эмоционально (утрированно), либо безжизненно, "плоско", совсем без эмоций ..
04.02.2023
Ответить
Светик
Что её зацепит, сможет передать чувства, то пусть и выбирает. Ну и время учитывать, обычно оно регламентировано
04.02.2023
Ответить
Daria13
Читала в школе Чайку, но кажется, в возрасте постарше. Отрывок должен цеплять имхо
04.02.2023
Ответить
LOVELY
Я Тургенева и Паустовского читала- описания природы всегда! Всегда выигрывала!
04.02.2023
Ответить
Наталья
моя читала кота Ваську из блокадного Ленинграда
класс читал "цветок хлеба" Яковлева
но у нас была акция и нужен был ролик К 9 Маю
04.02.2023
Ответить
Ольга
Нужно исходить из того, какое произведение ей знакомо, нужно понимание как отрывка, так и самого произведения, его темы, настроения передаваемого автором. Ещё желательно и роль отрывка в произведении уточнить. Вот тогда можно будет и читать его с правильной интонацией и интенцией (скрытым намерением что-то сказать/показать). Это мнение обывателя)
03.02.2023
Ответить
Татьяна
Ольга, вот она читала много из того что в списке, но выделить что-то конкретное не может( за выходные уже надо выучить...
03.02.2023
Ответить
Ольга
Татьяна, ну пусть выберет то, что нравится, вбиваете в гугл " роль отрывка в "название произведения" и он вам выдаст часто интерпретируемые отрывки и их описание. Я скачивала как-то поурочные разработки к урокам лит-ры для 6 класса, там для учителя, но и нам понятно, т.к. для детей же объясняют. Мы там с племянницей многое поняли/ вспомнили)
03.02.2023
Ответить
Марина(на орифлейм аллергия!!)
Это только опытным путём , читать, что откликнется, какие мысли понравятся и какие эмоции ребёнок сможет прожить на сцене
03.02.2023
Ответить
Татьяна
Марина(на орифлейм аллергия!!), Многие книги из списка прочитаны, но выделить что-то конкретное не может. А за выходные уже надо выбрать и выучить
03.02.2023
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.