Когда ребёнок откровенно не соображает.

Самое плохое в незрелой детской психике, это незрелая взрослая😅 Как бы трудно не было, нужно держать себя в руках, всё таки взрослый это взрослый. А дети разные, одни схватывают на лету, вторым нужно 100 раз повторить одно и то же. Зато тем, кому нужно 100 раз повторить, они поймут и на всю жизнь не забудут. У таких людей очень глубокий пытливый ум. Наберитесь терпения и повторяйте, повторение мать учения☺👍

Отдайте на аутсорс, может. Просто человеку, который не взрывается. Если не вариант: представляйте, что это не ваш ребенок 😆Серьезно, сильно бесят только ошибки своих детей. К чужим люди относятся снисходительнее или просто боятся лицо потерять.

Как знакомо, аж отозвалось(я не учил, не знаю). Эмоции очень мешают в этом не легком деле, нам помогает «смена родителя» если это возможно. Мы давно уже решили, что языки я объяснять не способна(из серии «- мама, а что такое отсрочка? - это мораторий, сынок» ), зато хорошо могу объяснить математику. Креативно, со всех сторон. А муж бесится, если объясняет матем. С обратной связью обычно наседаю так сказать, в зависимости от предмета что-то вроде «а что ты думаешь об этом», «а в каком предложении можно использовать это слово?», «а вот если пример вот такой будет как решить?». Ругаться себе дороже выходит, дети закрываются тогда.

А зачем вообще всё это? Если чтоб английский выучила, то лучше поставьте ей мультики на английском с английскими субтитрами, будет гораздо эффективнее. Про перенос слов - вы серьезно? Вот, допустим, никогда она не осилит этот перенос слов, и что? Это же не таблица умножения, не дроби, а перенос слов. Кому он нужен)?

Репетитор.

если ребенок не выдает обратной связи, не может сформулировать что ему не понятно, значит эта функция в голове еще не щёлкнула. Когда это произойдет - у всех индивидуально. Я прекрасно понимаю какая безнадега охватывает от проработки одного материала по 10 раз, а на следующий день - все сначала. Орут люди ощущая свою беспомощность. Что бы не орать твержу как мантру фразу, сказанную как-то логопедом (когда я говорила о своей беспомощности в саду) "Значит чтобы понять ей надо больше времени. " Я все время занятий с Мариной твержу себе, что она сама хочет, чтобы все получилось и что она не притворяется тупой и что она не тупая. Просто ей надо больше времени. Если орать, то ребенок в стрессе соображает еще хуже. С этой мантрой держусь, иначе бы орала через день. В особо сложные моменты бросаю все и иду под душ. Марине очень помогли занятия с нейропсихологом в том году. Хотя я к ним относилась скептически, но вынуждена признать, что это действительно работает.

Отношения с ребенком важнее любых денег и даже учебы. Репетитор. Вы не изменитесь (не потому что плохая, не потому что не получается, просто такой темперамент) Дочь ваша вас тоже как учителя не воспринимает. И это тоже очень трудно изменить. Вы для неё мама, которую по учёбе можно слушать через слово. Потому что это не какая то училка, а родной человек.(и это же прекрасно) Я всегда удивлялась , когда в началке нанимали репетиторов. А теперь понимаю, что это правильно. Нефиг орать на детей из за учебы. Пусть профи научит слова переносить, а мама приласкает и секретки выслушает. Пару раз в недельку, чисто на уроки. И все выдохнут спокойно.

Если не понимает так, надо менять тактику, делить на слоги шагами, хлопками, больше читать, посмотрите игры, английский это вообще про разговор больше. Если бы вы на русском молчали с ребёнком, он и бы и русские слова не запомнил, мы много лет повторяем одно и тоже.

У Вас задача какая? Чтоб дочь научилась,или оценку хорошую получила? Если первое - то Вы ОБЯЗАНЫ выключать свои нервы,они только портят процесс обучения. Ребёнок и так ничего не понимает, ещё мама рядом на нервяке - прям прекрасная атмосфера для обучения, ага. Не можете сдерживаться - не лезьте.Своими нервами Вы серьёзно осложняете ребёнку процесс обучения. Она же не из вредности " не понимает"... Я бы ещё подавала витаминов и может, каких-то лёгких сиропов/чаёв для концентрации внимания. Свою традиционно в конце лета/осенью вожу к неврологу, делаем массаж,пару раз водила к остеопату. Надо реально помогать ребёнку,а не самоутверждаться на знании правил переноса.