Консультация детского и подросткового психолога - страница 14

Виктория, добрый день! Подскажите пожалуйста Ваше мнение по данному вопросу. Моей дочке на сентябрь месяц будет 2 года 7 месяцев. Она очень привязана ко мне. Задумалась о посещении детского сада. Есть два варианта: 1) начать с сентября в 2,7 посещать группу кратковременного пребывания, на 3 часа в день 2) на следующий год в 3,7 начать сразу посещать обычную группу полного дня. Подскажите пожалуйста, на Ваш взгляд, какой вариант более щадящий для ребёнка. Заранее большое спасибо!

Оксана.

Здравствуйте!!!! Хочу поделиться с Вами ситуацией, которая происходит в моей семье. Я второй раз замужем, двое детей, мальчики. один ребенок мой от первого брака (5 лет), второй ребенок мужа (11 лет).

Проблема со старшим ребенком (ребенок усыновленный, родился в неблагоприятной семье (родители пьющие(((((((). С первого взгляда нормальный ребенок, но когда начинаешь общаться с ним ближе (вместе живем 6 месяцев), то замечаешь много странностей (на мой взгляд). он плохо учится в школе (заканчивает 4 класс) не понимает ничего, двойки по всем предметам. Занимаемся математикой объясняю ему что такое сумма, как найти одно из слагаемых, решаем задачи. Все объясняю, рассказываю разбираю задачу, спрашиваю "Понятно??" отвечает: "Да понятно", а самом деле в голове ничего не осталось. он совершенно не умеет рассуждать. С математикой не получается никак, учитель жалуется, что ребенок не отвечает на уроках, контрольные и самостоятельные все написаны на 2. Математика не дается нам. также дела обстоят с устными предметами, прочитает а пересказать не может, даже не может сказать про что он прочитал (((((((.

Ребенок не забитый, внимания хватает, потому что постоянно занимаемся с ним. Он не заикается, разговаривает хорошо, читает хорошо, без запинок. Друзья есть.

Меня настораживает вот еще он не знает времена года, не понимает по часам ни по электронным, ни по механическим.ему не интересно сколько времени. Он уроки может учить по 8 часов!!!!!!!! Не знает во сколько он просыпается и во сколько ложится спать. Не знает что такое килограмм и грамм, метр и сантиметр. Меня это очень пугает. говорю мужу что ребенка нужно сводить к врачу, к неврологу или психологу пока не поздно. Вдруг с ребенком и правда что-то не так. Я хочу помочь, может ему просто тяжело в этой школе нужно поискать что-то полегче ((((((((( уже не знаю. Муж против того чтоб я ребенка водила по врачам, говорит что ребенок нормальный.

Подскажите пожалуйста как быть??? Сколько бы с ним не занимались толку никакого. продвижений в лучшую сторону нет вообще. Ему даже задачи первого класса кажутся сложными (((((((((

Вот и почти прошел учебный год, а у нас так и осталась насущной одна проблемма. мы не воспринимаем школу как процесс обучения. дочери 8 лет. все понимает, программу понимает, пишет, читаем и считает не хуже других учеников, а чаще и лучше. в плане учебы учитель хвалит, НО..... есть одно НО. у нас нет усидчивости. никак не могу объяснить что школа это не садик где играют и поют. отвлекается на уроках на посторонние темы, иногда с мальчиками дерется, вообщем не адаптировалась как говорят учителя и школьный психолог. но что мне делать, на собраниях краснею и бледнею. (хорошо что успеваемость не хромает). за недолгие 7 месяцев ее знает вся школа (дочка очень, очень общительная). боюсь что дальше только хуже будет. подскажите как адаптировать ребенка к школе?

Моей дочке 6 лет. Начиная с двух лет я периодически отвозила ее к бабушке на 6 месяцев и забирала на 3 -6 месяцев к себе. В итоге так нам уже исполнилось 6 лет. В Москве у нас было 2 садика и няня. Росла без папы. В сентябре мы идем в первый класс в Москве и к бабушке она ездить будет только на лето. В ноябре я привезла дочку от бабушки и столкнулась с полным непониманием и непослушанием, обидами, и просьбами вернуть ее бабушке. Как мне наладить контакт с ребенком, тем более что ей придется жить в семье, где у нее "новый папа" ,которого она не принимает. Как не "сломать" ребенка и какую линию поведения выработать , чтобы ребенок был счастлив и при этом считал меня мамой, а не тетей ,которая ей ни в чем не отказывала , потому , что компенсировала этим свое отсутствие?((

Наверное вся суть вопроса в теме. Ребенку 17 лет. Следующий год последний в школе. Куда идти учиться не знает.Я вижу ее в одних специальностях, отец в других, она ни в каких. Были в одном центре, отвечала на тесты- результат вообще не про нее. Психолог-молодая девочка.Я честно ей не доверяю. Возможно я ошибаюсь и она была права. Но хотелось бы еще раз проверить.

Подскажите, пожалуйста, куда можно пойти на профориентацию.Только к опытному специалисту.

Сыну 16 лет. Всё свободное время проводит возле компьютера. И ладно бы, если б занимался или что-то изучал, а то ведь всё время играет в стрелялки. Остановиться не может. Перестал ходить на улицу, общаться с друзьями, постоянно отказывается от семейных мероприятий, под любым предлогом старается остаться дома. Я стараюсь давать ему какие-нибудь задания по дому, чтоб оторвать его от компьютера, но он всё делает быстро и как попало и вновь бежит играть. Приходится выдёргивать компьютер из розетки. На что он очень бурно реагирует - долбит кулаком по стенам, кидает вещи, кричит, срывает злость на младших братьях. А однажды я стала замечать, что в доме стали пропадать деньги, которые, как я думаю, он вкладывал в игру. После очередного раза, когда я уже точно была уверена, что это именно он берёт деньги, я устроила скандал, и деньги неожиданно появились, причем сын уверял меня, что это я растеряша, просто забыла куда их положила, но я то уже точно знала где сколько денег у меня лежит и контролировала суммы. Так повторялось несколько раз. А затем деньги стали пропадать у бабушек. Когда я об этом узнала, мне пришлось прижать его к стенке и пригрозить, что расскажу отцу. Отца (отчима) он боится, поэтому кражи прекратились. Но игры затягивают всё больше и больше. Не знаю как лучше поступить- отключить компьютер и вообще убрать его из дома или строго ограничивать пребывание сына за ним, постепенно уменьшая время. Хотя любое из этих ограничений спровоцирует бурную реакцию со стороны сына и скандал. Меня очень беспокоит его поведение. В эти минуты он вообще себя не контролирует и, наверно, готов вцепиться в меня. Я не знаю что делать, знаю лишь одно, что так оставлять нельзя, надо что-то делать