Как помочь дочке не расстраиваться если у нее что-то не получается?
РазноеРешила написать сюда. спросить совета.
ДОчка у меня совершенно не воспринмает критику и расстравается, если ей говорят. что она что-то неправильно делает... Ей нужно быть во всем лучшей, и если ей говорят, что надо что-то исправить, то она расстраивается и все... тупик...
По началу я просто старалась ей объяснить, что ошибаются и у всех людей может что-то не получаться с первого раза, и что надо просто пробывать снова и снова...
Ничего не помогает...
Вроде бы я если что-то у нее не получается ее поддерживаю, утешаю... если нужно что-то покритиковать, то критикую конкретное действие, и при этом хвалю положительные моменты...
Я сама расстраиваюсь если меня кртитикуют :), но вроде бы не отказываюсь продолжать начатое из-за критики... а вот дочка готова все бросить...
Она уже не хочет идти на утренник в детском саду и грать свою роль, потому что решили что ей нужна напарница, потому что у нее не все получается...
Да, конечно там еще музыкальный руководитель -отвратительная тетка (писала об этом в дневнике), но такие тетки ей еще в жизни ни раз будут встречаться, и что ж теперь лишать себя ярких событий из-за них?
Мы пропустили уже 2 занятия по айкидо.. Говорит - не хочу ходить... И ядогадываюсь почему. НА последнем занятии, на котром она была. она первый раз получила штрафные приседания, которые полагаются тем, кто сделал какое-нибудь упраженеие непраильно (ну или опоздал, или балуется)...
В общем наотрез отказывается ходить... поуговаривала я ее, но давить не хочу...
хотя безумно жалко бросать... ведь это спорт - полезно... ведь получается хорошо... :(
и тренер устраивает и близость секции к дому, и график тренировок...
Если у дочки не получается рисунок. то это истерика, слезы и швыряние карандашей-кисточек...
Правда в садике она стесняется проявлять свои эмоции так бурно... В садике вообще тиши воды ниже травы...
В общем не знаю что делать...
В идеале хотелось бы услышать совет профессионального психолога как преодалеть такую проблему у ребенка. как помочь дочке справится, но буду рада и комментариям тех, кто сталкивался с чем-то похожим или у кого просто есть идеи, как действовать!
ДОчка у меня совершенно не воспринмает критику и расстравается, если ей говорят. что она что-то неправильно делает... Ей нужно быть во всем лучшей, и если ей говорят, что надо что-то исправить, то она расстраивается и все... тупик...
По началу я просто старалась ей объяснить, что ошибаются и у всех людей может что-то не получаться с первого раза, и что надо просто пробывать снова и снова...
Ничего не помогает...
Вроде бы я если что-то у нее не получается ее поддерживаю, утешаю... если нужно что-то покритиковать, то критикую конкретное действие, и при этом хвалю положительные моменты...
Я сама расстраиваюсь если меня кртитикуют :), но вроде бы не отказываюсь продолжать начатое из-за критики... а вот дочка готова все бросить...
Она уже не хочет идти на утренник в детском саду и грать свою роль, потому что решили что ей нужна напарница, потому что у нее не все получается...
Да, конечно там еще музыкальный руководитель -отвратительная тетка (писала об этом в дневнике), но такие тетки ей еще в жизни ни раз будут встречаться, и что ж теперь лишать себя ярких событий из-за них?
Мы пропустили уже 2 занятия по айкидо.. Говорит - не хочу ходить... И ядогадываюсь почему. НА последнем занятии, на котром она была. она первый раз получила штрафные приседания, которые полагаются тем, кто сделал какое-нибудь упраженеие непраильно (ну или опоздал, или балуется)...
В общем наотрез отказывается ходить... поуговаривала я ее, но давить не хочу...
хотя безумно жалко бросать... ведь это спорт - полезно... ведь получается хорошо... :(
и тренер устраивает и близость секции к дому, и график тренировок...
Если у дочки не получается рисунок. то это истерика, слезы и швыряние карандашей-кисточек...
Правда в садике она стесняется проявлять свои эмоции так бурно... В садике вообще тиши воды ниже травы...
В общем не знаю что делать...
В идеале хотелось бы услышать совет профессионального психолога как преодалеть такую проблему у ребенка. как помочь дочке справится, но буду рада и комментариям тех, кто сталкивался с чем-то похожим или у кого просто есть идеи, как действовать!
Шаронова Леночка
а почему бы вам не попробывать немножко по другому говорить....например она рисует и вы видете, что делает она это не правильно...не говорите ей " ты вот тут не правильно рисуешь" скажите " а тебе не кажется что вот тут можно нарисовать вот так то.." ребёнок в этом случае не будет понимать что делает неправеильно, но при этом задумается что можно сделать по другому!
у меня дочка тоже лидер по натуре и раньше часто сталкивались с такими проблемами...щас реже, но всё равно бывает. раньше я делала огромную ошибку в том, что постояно говорила ей о том, что она должна быть лучше, должна стараться и ругала даже...щас я стараюсь её просто подбадривать какими то маленькими сюрпризами, если вижу что не получается, то в игровой, ненавящивой форме стараюсь помочь(главное чтобы это сделать так, чтоб ребёнок не сообразил что вы ему именно помогаете)
и ещё..один знакомый психолог мне сказала одну хорошую вещь! сейчас дети отличаются от ашего поколения. они более развитые, быстрее взраслеют...и если вы видите что ребёнка напригает сюсюканье, значит начинайте с ним общаться как с равным, тогда проблем будет меньше))
20.03.2013
Ответить
Galateya
да, с дочкой я общаюсь на равных изначально... с самого роддома можнос казать... мы обсуждаем с ней серьезные вещи, проблемы.. она делится свим мнением на счет того или иного вопроса...
но ее напрягают даже такие реплики, как " а может быть можно былоо и вот так нарисовать?"... она сразу расстравиается и деает вывод, что мне не нравится ее рисунок...
23.03.2013
Ответить
Сабина
дааа, у нас такая же проблема. еще на занятиях иногда что-то надо сделать быстрее других, и если она не первая-все. обиды, истерики....пока ничего не помогает из предложенных здесь вариантов
11.12.2011
Ответить
Наталья
Меня дедушка учил проигрывать и учиться на ошибках так: заинтересовал сильно игрой в нарды(начал где то лет в 6-7), конечно по началу немного поддавался, объяснял правила, варианты, но все равно я часто проигрывала. Сердилась дико, орала, кидала доску и т.д. Дед просто убирал игру и говорил - учись, думай, надо уметь проигрывать, но надо это делать достойно. А ты себя ведешь недостойно и некрасиво. Я обижалась еще больше, потом остывала, просила опять со мной поиграть. И так было много раз... пока я не начала выигрывать по честному и тьогда он говорил - это заслуженная твоя победа, ты молодец. Это мне надолго запомнилось. С дочкой сейчас так же поступаю - вроде получается. Дочке часто говорю - на ошибках учатся, лучше на чужих, но свои тоже нужны для развития.
10.12.2011
Ответить
Galateya
Я тоже убираю краски-карандаши-игры, после которых она расстраивается и скандалит...
Хуже то, что она сама отказывается что-то продолжать.. ходить на айкидо, идти на праздник в детском саду... :(
10.12.2011
Ответить
Yata
Прочитайте ей басню "Ворона и лисица", а потом расскажите о лести и о правде. Покажите обратную сторону похвалы. Но для самоуверенности ребенка необходимо повторять, что Вы её любите, и это чистая правда))
09.12.2011
Ответить
Galateya
да я всегда это повторяю... постоянно... и объясняю, что даже если у нее что-то не получается, то от этого я ее меньше любиьт не стану... и что я в школе двойки получала, и даже единицы... :(
09.12.2011
Ответить