Есть такой тест для детей-дошкольников: ребенку дается картинка из двух кадров. На обоих изображен мальчик и скамейка, но на первом кадре мальчик бежит, а на втором спотыкается о скамейку и падает. Ребенку задают вопрос: кто виноват? И в три года большинство детей говорят, что виновата скамейка, т. к. она помешала мальчику. В пять лет уже говорят, что виноват мальчик, который не смотрел куда бежит. Происходит это потому, что в три года у ребенка не развито критическое отношение к себе. Он не может быть ни в чем виноват, а значит, мальчик, с которым он себя ассоциирует (а дети почти всего ассоциируют себя с персонажами-детьми), тоже не может быть виноват. В пять лет самокритика находится уже на другом уровне.
Но есть взрослые, у которых до сих пор виновата скамейка...и проходящие люди и ...
Кто виноват?
у меня муж ткой,все виноваты а он как всегда нет,сам дал телефон братишки,забыв что ему с работы должны звонит и брат оказался придурком....я говорю ты ж сам дал,а мыж ну он все равно придурок и все с какой то злобой!
Это можно исправить, но не раньше, чем он поймет, что ему эта черта мешает жить. А идет все из детства, как мама с бабушкой приучили(((
его брат ростил(((мама все время на работе....!
тут я думаю не как приучили а на сколько человек эгоистичен
Тяжелое детство уже почти диагноз. Мало кому удалось самостоятельно предолеть, хорошо если хотя бы к 30 годам осознать....Вот и выплывает эгоизм и прочие измы.
выпловет он копия старший брат,тот тоже такой же был)))))не чего они у нас идиоты кончиные но любимые))),тут главное терпение и не упустить)))))
"радуют" меня мамы, которые предлагают "наказать скамейку"...
О, да.
Приказ «высечь море» был отдан персидским царем Ксерксом. Он отправился на завоевание Греции в V в. До н. э. Чтобы попасть на остров Саламин, он велел построить понтонный мост. Но на море поднялась буря, которая разнесла в клочья уже построенный мост. В ярости царь, которому беспрекословно подчинялось все живое, велел высечь море, которое оставалось ему неподвластным. Послушные палачи выполнили бессмысленный приказ своего повелителя, но море осталось свободным.
Этот часто применяемый воспитательный прием, который можно наблюдать во многих семьях приучает ребенка винить окружающих в своих бедах. Малыш неверным шагом идет мимо мебели и ударяется о край стола. Чтобы успокоить ребенка, мама или няня начинают бить стол, да еще и увещевают его, как будто стол виноват в происшедшем. Это простой способ научить ребенка не менять собственное поведение, а считать все окружающее виновным во всех своих неудачах. Эффективнее в этом случае показать ребенку, что об острые углы предметов можно больно удариться, если двигаться неосторожно. Важно учить ребенка адекватно менять свои реакции при трансформации ситуации, тогда он скорее научится эффективному поведению в обществе.
Е. Николаева "111 баек для детского психолога"
А зачем вы даете в моем посте ссыль на науку, да еще из Вики? Про локус я вооще-то в курсе.
Свои проекции о нормальности можете оставить при себе. А цель вашего первого коммента так и осталась невыясненной.
чао, хамло. Дозревай.