Играем с кубиками уже второй месяц. Учитывая, что в день на игры с ними тратим по 5-10 минут, результаты впечатляют! Попробуйте, вашим детям обязательно понравится. Главное в методике не сделать ребенка гением, а постоянное включение и работа мозга. А это обязательно пригодится в будущем, особенно в обучении.
Мы играем в разные игры с кубиками, я стараюсь при играх пропевать склады, читаем по таблицам пока совсем немного. но интерес к таблицам постоянно проявляет. Выставляю слова на полочки, соорудила из коробок. В каждой комнате на стене коробка в которой стоят слова, слова выставляются по мере изучения и проигрывания с ребенком. Ну поначалу это были имена всех родных, потом начала выставлять любимые продукты (это на кухне), ну и новое что-то изучаем, я всегда стараюсь выставить слово. Как правило на следующий день ребенок его легко прочитывает.
Методика удивляет и впечатляет. Уже сейчас Ванечка в книжках читает незнакомые ему слова, из двух слогов - поразили прочитанные им Катя, Маша, Петя...это слова, которые вместе мы не изучали. Как говорит сам Зайцев, чтение начинается тогда, когда ребенок начинает прочитывать незнакомые ему слова. Если бы уделяла больше времени занятиям, наверное результат был бы еще лучше.
Самое главное, что я поняла в методике - это то, что ни в коем случае нельзя насильно заставлять заниматься ребенка. Очень важно следить за его настроением. Если не хочет - убирать подальше. И вытаскивать снова, стараясь в игре увлечь ребенка и главное конечно настрой мамы, и вера в метод.
Книги по теме, очень помогли в освоении методики. Пример Лены Даниловой очень вдохновляет.
Видео автора методики Зайцева тоже посмотреть надо обязательно. Там показаны занятия в группе по кубикам Зайцева, и удивительно можно проследить КАК быстро дети на занятии включаются в процесс, делают тут же успехи, а самое главное ИМ БЕЗУМНО НРАВИТСЯ играть в кубики.
Вопросы по методике можно задать например и получить сразу ответ, что важно.
Найду что-то еще интересное, добавлю ссылки сюда.
Интересно было бы послушать как у других с освоением методики, опыт и результаты.
