Чем заняться с малышом?

Еще вспомнилось из наших занятий. Дочке понравилось играть прищепками - натягиваем веревочку между стульями и прищепками вешаем "сушиться" вещи - так и прищепками мелкую моторику тренируем и названия одежды учим. ))) Еще сделала из картона заготовочки и теперь на них нанизываем прищепки (ежику - иголки, жучку - ножки, тучке - дождик, солнышку - лучики и т.д.). И еще отрезали небольшую доску, обклеили, чтобы поверхность была гладкая и светлая, теперь дочка на нее наклейки лепит - я покупаю более выпуклые и крупные. Она сначала хаотично клеила, теперь какие-то сюжеты придумывает. )) В последнее время начали играть кубиками - строить башни и блоками Дьенеша - можно и просто поиграть (повторить цвета и геометр.фигуры, и по альбомам позаниматься (к набору идут с разными картинками, которые можно собрать из блоков). Иногда играем "волшебным мешочком" - в непрозрачный мешочек складываю предметы или разного цвета (надо рассортировать по кучкам, или на одну букву, а потом еще ее нарисуем, слепим, прочитаем стих из азбуки. Еще распечатала рассказики (тоже нашла здесь заготовки), где вместо некоторых слов - картинки) и теперь дочь сама может "прочитать" сказку. Н Может быть и Вам что-то подойдет из опыта участниц блога. Нам нравится. )))

Не за что! Я сама здесь идеи нахожу, да и на разных других сайтах тоже. ))) А ножницы я давно выдала, но специальные детские, которыми в общем-то порезаться нельзя. Купила с 5-ю сменными насадками (разные волны и закругления :-) ). Уже хорошо получается и обычными, но они только в моем присутствии. А детскими можно и когда своими делами занимаюсь дать. Конечно, пока она еще просто режет, не по контуру. А с насадками получается еще и красиво. ))) Удачи вам и гармоничного развития. )))

Я имею в виду речевое дыхание. С малышом можно играть в разные игры, где ему предлагаем дуть на что-нибудь: на одуванчик, свечку, кусочек ватки, привязанную бумажную бабочку, вертушку, свистки и т.п. И весело, и полезно для развития правильной речи.

Ольга, это же отлично, что сынуля делает, хотя и хватает не надолго. Он еще маленький, не стоит ждать, что в таком возрасте он засядет за игру на целый час. Пусть так, постепенно время будет увеличиваться. Наша дочка тоже могла посидеть, например, за пластилином 5 мин., да еще за это время успевала и погрызть его, и цвета смешать в один комок и побегать вокруг стола. А вот на прошлой неделе она просидела за лепкой 1ч 40 мин.! Конечно, со мной и я придумывала разные интересные для нее задания. А совсем недавно я говорила самой себе, что наверное я и не дождусь такого дня, что она посидит больше 10 мин за каким-то занятием. Но мы постепенно приходили к увеличению времени. То же и с чтением и др.видами деятельности. Подождите, все будет. Главное, продолжайте заниматься с малышом, чтобы он знал, что существуют не только подвижные игры и беготня, но и игры/занятия, где от него требуется выполнение по определенным правилам. И не заставляйте через силу - пусть все будет с удовольствием.

о, забыла, у нас второй день кегли- хит!

книжки кладутся на пол цепочкой с расстоянием, ребёнок прыгает или перешагивает с одной на другую. Видимо развивает координацию и баланс. Про физическое развитие обсуждали тут http://www.babyblog.ru/community/post/rannee_razvitie/1696006 А еще мне понравилось на эту тему у Домана почитать.

главное, чтобы ему было интересно)

Ну так и ладно)) Если бы ему было скучно, он бы тебя достал бы этим))) А так, пока ребенок занят, и маме есть чем заняться))