Монтессори- 30

Сегодняшнее занятие мы посвятили всему, что нашли в доме)

1. Головоломка Танграм

Продолжаем осваивать Китайскую головоломку. Сегодня мы составляли фигуры животных методом наложения на схему Танграма. Дается схема фигуры и ребенок должен наложить все элементы на нее, а в конце надо было сложить головоломку в свою рамку..и Ксенечка тут уже справилась без моей помощи..

Выкладывать фигуры животных очень понравилось, будем и дальше практиковаться

2. Вырезалки от Кумона

Ксенечка очень просит резать и вырезать) Мы помогали кошечки рассоединить ее усики, которые слиплись) и разрезали пирог на 4 части, а потом его собирали в правильном порядке.

3. Карточки 100 и 1 игра

Любим мы такие карточки, но почему-то вечно про них забываем..Вчера вечером долго играли с ними, и сегодня я решила выбрать новенькие для занятия.

Мы находили предмет как в рамке, вспоминали кто ползает, а кто летает, где много и мало... Люблю игры из этой серии, очень удобно с собой в дорогу брать и вообще нарисовали, обвели, а потом стерли, и игра себе заново.

4. Коробочки ассоциации

Мы часть играем с коробочками, кошелечками, открываем, закрываем, прячем там что-нибудь, потом угадываем где что..на этот раз я дала Ксеше разные коробочки,  а в другой корзинке предметы, которые нужно разложить в эти коробочки, но не просто, а задумываясь и объясняя почему именно так.

Ксенечка справилась хорошо, объясняла свой выбор..

-В коробочку с белым мишкой положила пингвина

-В коробочку яйцо- курицу

- В коробочку с бурыми мишками -Машу

- В коробочку изящную - положила серьги

Единственное запуталась и задумалась, когда у нее остались  кошелек рыбка и коробочка мышка..а в другой корзинке кошка и удочка.. Ксеше хотелось накормить кошку рыбкой..ну а ведь удочкой мышку не поймаешь)

5. Фруктовое дерево

Есть у нас чудесное деревце с фруктами.

Ксеша так обрадовалась когда увидела его и сразу ничего не слушая начала нацеплять на него фрукты)затем снимать их. После того как доченька наигралась мы решили что я буду выкладывать цифровую комбинацию, а Ксенечка  будет ее выполнять на дереве. Справлялась хорошо, счет был только до 4.

Дальше решили перекладывать яблочки и другие фрукты в форму..Ксенечка выбрала щипцы, к которым магнитились наши фрукты)) и не понимаю почему они не хотят спрыгивать в форму, долго возмущалась... Заодно и вспомнили свойства магнита. 

Есть у нас чудесное деревце с фруктами. Ксеша так обрадовалась когда увидела его и сразу ничего не слушая начала нацеплять на него фрукты)затем снимать их. После того как доченька наигралась мы решили что я буду выкладывать цифровую комбинацию, а Ксенечка  будет ее выполнять на дереве. Справлялась хорошо, счет был только до 4.

Дальше решили перекладывать яблочки и другие фрукты в форму..Ксенечка выбрала щипцы, к которым магнитились наши фрукты)) и не понимаю почему они не хотят спрыгивать в форму, долго возмущалась... Заодно и вспомнили свойства магнита.

6. Взбиваем пену

Решили немного пенку по взбивать.

Нам понадобилось: 

-миска с водой

-венчик

- жидкое мыло или средство для мытья посуды

Ксюша с удовольствием долго и усердно взбивала)

Сегодня мы использовали:

100 и 1 игра
Дерево с фруктами 

Спасибо, что провели с нами наше занятия) Веселых игр и хорошего настроения