Эксперименты для юных исследователей

В последнее время мы очень увлеченно изучаем окружающий мир. В этот раз темой для игр-экспериментов стали "Природные явления". 
Эти опыты, для взрослых, могут показаться не интересными.Но для малышей весь мир -это новое и неизученное явление, поэтому любой опыт вызовет восторг. Главное, все опыты делать со взрослыми Мы изучали воду и её перевоплощения.
Всю информацию я беру из наших умничных наборов. 100 экспериментов.
Начали мы с облаков "Как образуются облака?". 
Разноцветными клоками

Вата по небу плывёт.

Если в кучу соберётся,

То на землю дождик льёт.

Объясните мне, ребята,

Как зовётся эта вата? ( Облако)

Для этого эксперимента нам потребовалось: банка, тарелка, горячая вода

Пар поднимается вверх, превращаясь в маленькие льдинки или капельки. Именно это и есть облака. 

Следующим объектом для изучения стал дождь. А именно, мы искали ответ: " Почему идет дождь?"

Для этого мы нагрели в кастрюле воду, а крышку от кастрюли охладили в морозилке. Вот вода закипела, и у нас вновь получились облака....но когда частички пара охладились, они превратились снова в воду и стали капать с крышки......Это явление- конденсации.
Пошел дождик, прямо на нашей кухне. Конечно, капельки медленно капали, но дети были в восторге. Что сами смогли получить капли дождя.
Во время занятия у нас играла музыка природы "шум дождя".
После опыта мы провели пальчиковую гимнастику "Дождик"

Творческий момент:  мы сделали свой дождик, но уже на бумаге Рисовали в альбомчике "Приключения Тяпы и Ляпы" . У нас даже ливень получился)) 

Самым последним этапом водных приключений стали танцы. Отлично для этого подошла "Виноватая тучка" "Облака, белогривые лошадки" 

Полезных и веселых вам игр, с вашими малышами)))