Помогите советом

Возможно это вам поможет!Каждый взрослый просто обязан знать о существовании сензитивных периодов в развитии ребенка, знать их особенности, что они длятся определенное время и проходят безвозвратно, не зависимо от того воспользовались их условиями для развития каких-либо способностей или нет. Они универсальны и возникают у всех детей не зависимо от вероисповедания, национальности, расы, темпов развития, культурных различай и т.д. Они индивидуальны и возникают и длятся у каждого конкретного ребенка исключительно индивидуально. Именно поэтому сама идея фронтального развития детей, без учета индивидуальных особенностей каждого, является дикой и неприемлемой. Биологический возраст ребенка не всегда соответствует психологическому возрасту, поэтому необходимо диагностировать детей, определяя их индивидуальные особенности. Некоторые сензитивные периоды протекают одновременно у разных детей и имеют разную наивысшую интенсивность.  Именно поэтому своевременно созданная развивающая среда поможет ребенку в любой момент реализовать любые его познавательные интересы, не противореча его естественному и индивидуальному развитию. Счастливый ребенок - самостоятельный ребенок! Если детям постоянно приходится делать что-то под принуждением (учиться читать, писать и т.д.), вне своихсензитивных  периодов  развития, то крезультатам они приходят позже или неприходят совсем. График сензитивных периодов приведенный ниже демонстрирует, как развивается среднестатистический ребенок, если ему немешают познавать мир, не ограничивают в движении и выборе занятий, если не противоречат его естественному развитию, прислушиваются к  его желаниям и не пичкают ненужной информацией, травмирующей  психику малыша, вызывая у него отвращение к обучению  и жизнив целом. Каждая семья,  наблюдая за своим малышом,может самостоятельно составить для него индивидуальный график сензитивных периодов развития, а создавая развивающую среду,  поможет ему развиваться именно в том темпе и ритме, который ему необходим, раскрывая  его таланты и скрытые способности.http://www.clevertoys4us.com/#!-/c1dvc

У меня сын так рос, правда, мы до сих пор книжками вообще не интересуемся(  а технику всю освоили раньше сверстников.У нас задержка речевого развития сейчас, не знаю, связано ли это как-то........

Спасибочки всем огромнейшее. Я из тех мам, которые книг начитались и теперь сидят смотрят, а не совпадает ))) Нашлись также кто меня укоряет, мол не занимаюсь, вот он и отстает. Теперь я спокойна за сынульку, пойду ваши советы и мнения в массы окружения своего выводить ))) спасибочки еще раз.

поддерживаю предыдущего оратора. почему Вы думаете, что стучание кастрюлей не развивает ребёнка, перефразируя крылатую фразу - развивает всё, что не убивает))) в этом возрасте всё, что он делает, формирует нейронные связи. Ваш сын, кстати, возмутился бы если прочитал Ваш пост:"Как ни чем не интересуюсь!!! я интересуюсь открыванием шкафов, нажиманием на пульты и бросанием игрушек". для его возраста нужное знание, у него же об этом в голове при рождении не заложено

я сталкивалась))) и все сталкивались)) совет один: отстаньте от ребенка:))) От ведет себя именно так, как должен в своем возрасте)) месяц-два и начнет немного играть, потом потихоньку пойдут книжки. и главный совет- не сравнивайте)))

а в год дети все такие) ну большинство точно!мой совет такой: покупать ребенку примитивные игрушки (деревянный конструктор, фигурки животных, куколок, машинки), поменьше кнопочных игрушек (они могут разбаловать ребенка, тогда он не будет радоваться новым игрушкам, чуть понажимает на кнопки и все. интерес угаснет), поменьше играть ВМЕСТЕ, побольше давать заниматься чем-то ему одному (хочет грызть - пусть грызет, хочет играться с кастрюлями - пусть играется). просто иногда подкладывать игрушки, т.н. развивающие (разложить по цвету, игры типа лото - сопоставить картинку с картинкой, найти 2 одинаковые), но понимать, что раньше своего срока он до этого не дойдет, как бы вы ни старались)говорить многие дети начинают к 2 годам, так что с речью у вас пока тоже проблем нет, как мне кажется.

Куча игрушек и у нас, убрала, достаю по две- три только тогда играет. Все мои занятия с ним минуты по две)))) И то замечаю, что многое узнает!  Играться один вообще не хочет, только со мной, но на то они и дети))))

Все правильно,  такие и есть дети в год

Откройте ребенку кухонный шкаф

Мой до 1,9 года вообще игрушками не интересовался, хотя я скупала все подряд, чтоб хоть что то понравилось. Любимые игрушки были пульты, телефоны, стиралка, кастрюли и т.п... Из развивающего очень ему нравилось гречку пересыпать/раскидывать. Вот только в 1,9 заметил что в доме есть игрушки, теперь играет, подождите чуть чуть)