Методические занятия. Год и месяц. Занятие первое

Сегодня я начинаю регулярно заниматься с Володей. Цель очень проста, не раннее развитие, а попытка немного разгадать Вовку. Понять его интересы. Единственный способ, как мне видится, это предлагать ему различные игры и анализировать его игру.

Последние наблюдения выявили две особенности, которые и побудили меня начать занятия.

1.Вовка стал играть; 2. У него появилось желание в звукоподражании.

Какие игры и с чего начну: 

1.игры которые у него сформировались спонтанно, и в которые играет каждый день. Игры вполне определенные: авария ( одна машинка сбивает другую), прятки-догонялки, мозаика ( разбирает и складывает в баночку); достает из коробочки галстуки и прячет обратно; пытается понять шнуровку( долго и упорно сам); прячет магнитных животных задверками  деревянной фермы. Много еще всяких игр.

2. Договаривает последние слова в некоторых стихотворениях, это прям вообще меня удивило. Есть у нас шуточное:

Тюх тюх тюх тюх, Вовка взял большой утюг, он решил погладить тапки, чтобы не обидеть папку, он решил погладить плед, чтобы был доволен ИТУТВОВКА говорит -ДЕД!

Звукоподражание надо поощрять, и кроме гусигуси, и кококо, хочется начать работу в этом направлении. Оговорюсь сразу творческие занятия в этом возрасте считаю исключительно способом потренировать мелкую моторику .

Итак начнем - занятие 1.

Сегодня к нам пришли и теперь надолго лиса и зайчик. Нам надо подружиться. Наметить пару игр-драматизаций, поработать с речью, поработать ручкой.

Мы сделаем морковку , чтобы угостить зайца, посмотрим небольшую сценку , поучаствуем в ней.

Делали морковку. В дальнейшем нам эта морковка пригодится.

Кормили зайца и искали его.

Зайка спрятался куку

Я найти его смогу

Нука зайка выходи

На меня ты поглаяди

Хвост пушистый нос холодный

Зайка наш совсем голодный 

Мы морковкой угостим

Зайке кушать мы дадим

Амамамам

Поел наш зайка

С ним теперь ты поиграйка.

И с лисой играли, у всех нашли хвостик и носик, заодно и лису покормили носками)))

А это наш мини спектакль.

зайка маленький играет

Зайка домик собирает

Дом из кубиков сложил

Друг на дружку положил

 Только домик не сложился 

один кубик укатился

А лисичка увидала 

кубик сразу подобрала

Зайка просит: кубик дай

Мне играться не мешай

А лисичка так добра

Говорит зайчишке на

Смотрел ,  подавал кубик , рушил пирамидку))