Изучаем древний мир. вводный урок
Изучаем окружающий мир (тематические занятия и циклы занятий)Наше первое путешествие, на машине времени.
Почему-то дочка попросила отправиться в Древний Египет. 
Для представления, что же такое Египет, нам пришлось сделать свой макет Древнейшего государства.
У нас даже одеяло с верблюдами по такому случаю нашлось))) В общем из одеял мы сделали реку Нил, именно она символизирует государство, сверху и снизу реки расположились древнейшие города, которые нам-то и нужно было построить. Тут Васильку потребовалось правильно( согласно древней карте) расположить города. Все это проговорить ( справа от Мемфиса находится Амидос и т.д) и само собой прочитать. 
Затем мы построили города из конструктора, кубиков, и прочих строительных материалов. В этом нам помогал Михаил.
Мы прочитали : для чего же египтяне строили пирамиды. А самое главное как они это делали!!!!!!! Узнали в каких городах есть пирамиды и отгадали загадку
Ну и посмотрели на людей того времени из книги «Музеи мира». 
Решили после этой поездки «съездить» в Египет нашего времени по А потом опять вернуться в прошлое))
Первый вводный урок закончен!