Продолжая исторические темы (первой из которых стала ТН Каменный век) мы решили окунуться во времена Древнего Египта. Оговорюсь сразу, что комплекты УМНИЦЫ мы изначально отвергли, во-первых, потому что я разочаровалась в них, во-вторых, записавшись на их 2-часовой семинар, я поняла, что в комплектах Академии слишком много лишней информации, которая ребенку совершенно ни к чему не нужна. Поэтому эти комплекты из своих хотелок я убираю насовсем. Кроме того, ребенок начал ходить в детский сад, поэтому времени стало на занятия меньше.
Итак, по традиции у нас было подобрано много материалов.
Начали с рассмотрения карты мира. Нашли Египет. Рассмотрели Нил (я сказала, что это самая длинная река в мире), обратили внимание, что Египет омывается Средиземным и Красным морями.
Потом рассмотрели карточки, висевшие на стене с картинками местами-достопримечательностями, о каждой я рассказала немного и мы приклеили мини-картинки на карту Египта.
МУЗЫКА И ВИДЕО
Слушали музыку Древнего Египта (сыгранную на арфе, систре) и адаптированную музыку под древнюю с небольшим преобладанием инструментов, используемых в египетской современной музыке.
Смотрели отрывками Уроки Саакаянца. Древний Египет и Уроки тетушки Совы. Искусство Древнего Египта.
ИГРЫ
День 1
Построили Нил и прибрежные города с храмами, пирамидами, Фаюмским оазисом. В конце реки в устье у нас стоял город Александрия с маяком (маяк, правда, сделали с настоящим фонариком, импровизированный костер на его вершине отказался делать)))). Все города у нас были подписаны (читали). ПО реке плавали корабли и крокодилы. Эту игру мы вели 3 дня. Так она Сашеньке понравилась.
День 2.
Строили из кубиков каналы и колодцы. Фото, к сожалению, не успела за играми сделать )
День 3
Провели Монтессори-день.
День 4
Игра в мумию. Обертывались туалетной бумагой. Фото не привожу, так как там Сашенька сфотографирован в полный рост (а я не сторонница выкладывать фото ребенка).
Проводили эксперименты:
а) опыт с переливанием воды - система орошения.
б) опыт со смешиванием красок. Фото приведу позже.
День 5.
Строили весь вечер пирамиды из всего чего только можно. Сашенька наотрез отказался делать мумий и класть в саркофагах их в пирамиды.
НАШИ КНИГИ
Читали много. Благо книги все оказались в нашем книжном шкафу и не пришлось ездить в библиотеку.
Фараоны. Живая книга. С "живыми" звуками ребенку гораздо интересней читать книги. Тут и игра и познание одновременно. Книга достаточно подробная. Описаны многие аспекты жизни древних египтян.
Найди и покажи. Путешествия во времени. (в read.ru, в my-shop.ru, labirint.ru) Книга-искалка размера А2. На каждом развороте новая эпоха. Направлена на развитие внимания.
Цивилизации древнего мира (в read.ru, в my-shop.ru, labirint.ru) Очень хорошая книга, подробно описывает различные цивилизации. Много фактов, которые описаны в комплекте УМНИЦА по данной эпохе, судя по картинкам в Инете.
Гробницы фараонов (в read.ru, в my-shop.ru, labirint.ru) Книга подготовлена каналом Discovery, и этим все сказано. Очень интересно. Я с мужем зачитывались. Ребенку многие картинки показались очень интересными, особенно легко было показать внутри устройства храмов и гробниц.
Древний Египет. Энциклопедия умников и умниц (в read.ru, в my-shop.ru, labirint.ru) Книга хорошая и недорогая. Для маленьких и дошкольников - самое то, хотя будет интересно и младшим школьникам. Там мы нашли некоторые факты из жизни древних египтян, которые в других книгах не описывались.
ЛОГИКА
Поскольку в зарубежных архивах практически не нашлось нормальных материалов для занятий (взяли всего пару-тройку), пришлось снова сесть за комп и разработать все самой.
Получился очередной комплект.
Правда к нему добавилась очень хорошая книжечка с заданиями по Древнему Египту от изд-ва "Лабиринт".
Игры и задания. Древний Египет. (а также в read.ru и my-shop.ru)
ТВОРЧЕСТВО
Творили немного в связи с походами в садик.
Сделали сандалии как в древних египтян. Вторую сфоткать не дал, одел и носил )))
Были аппликации из цветной бумаги и с использованием ватных дисков, которые разрезались (пирамиды и египтянин).
Рисование бутылочными пробками (урожай в долине Нила), у Сашеньки это яблоки (спелые и не очень)))
Еще мы лепили из пластилина мумий, саркофаги и пирамиды. но сфоткать, к сожалению, было не успеть. Как быстро они лепились, так быстро и уходили в историю ))).
ИТОГИ.
Вот так вот прошли наши занятия: интересно, весело, познавательно. Теперь Сашулька много может рассказать про фараонов, сфинкса и пирамиды. И постоянно требует строить маяки во всех играх про моря-реки - с пиратами, нефтедобычами и пр. )))
Было еще очень много задумок, но мы их не успели осуществить, интерес возник к новой теме, поэтому древний Египет мы покинули. )))
Ах, да, приобрести комплект для занятий с ребенком по теме "ПУТЕШЕСТВИЕ В ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ" можно здесь.
