Проведение тематических занятий (некоторые из них, Вы можете
увидеть у меня в дневнике), навело меня на мысли о том, что нужно выстроить
систему, по которой будет удобно жить и развивать своего ребенка. На
сегодняшний день, я могу похвастаться только тем, что получается системно
(стабильно 2-3 раза в день) заниматься по
благо время на нее уходит мало, а результат впечатляет. А все остальное
какой-то хаос, немного того, немного другого. И все-таки для, более
всестороннего, развития, решила упорядочить развивающие занятия-игры. Много перечитала, пересмотрела, передумала,
исходя из своего опыта, и решила остановиться на системе занятий по дням
недели. План получился такой:
-Понедельник – День логики и внимания (счет, геометрические фигуры, логические игры, игры на внимание
- Вторник – День неживой природы (знакомство с временами года, звуки природы, изучаем географию, различные опыты, эксперименты ..)
- Среда – день музыки – (слушаем различную музыку, обязательно и классическую, знакомимся с инструментами музыкальными, играем в игры на развитие слуха, концентрации слуха, чувства ритма)
-Четверг – День живой природы (изучаем животный и растительный мир)
-Пятница- день творчества (рисование, аппликации, поделки, лепка..)
- Сб. – Жизнь людей (знакомство с бытом, профессиями, праздниками, правилами дорожного движения..)
Вск. – Закрепляем пройденное, отмечаем самое интересное
Конечно, это основа, дни недели можно менять местами.
Постараюсь выкладывать отчеты о наших веселых и познавательных деньках.
