Мои мысли,...как систематизировать занятия от года и что из этого получилось..

Проведение тематических занятий (некоторые из них, Вы можете увидеть у меня в дневнике), навело меня на мысли о том, что нужно выстроить систему, по которой будет удобно жить и развивать своего ребенка. На сегодняшний день, я могу похвастаться только тем, что получается системно (стабильно 2-3 раза в день)  заниматься по выбранной мной методике, благо время на нее уходит мало, а результат впечатляет. А все остальное какой-то хаос, немного того, немного другого. И все-таки для, более всестороннего, развития, решила упорядочить развивающие занятия-игры.  Много перечитала, пересмотрела, передумала, исходя из своего опыта, и решила остановиться на системе занятий по дням недели. План получился такой:

-Понедельник – День логики и внимания (счет, геометрические фигуры, логические игры, игры на внимание

- Вторник – День неживой природы (знакомство с временами года, звуки природы, изучаем географию, различные опыты, эксперименты ..)

- Среда – день музыки – (слушаем различную музыку, обязательно и классическую, знакомимся с инструментами музыкальными,  играем в игры на развитие слуха, концентрации слуха, чувства ритма)

-Четверг – День живой природы (изучаем  животный и растительный мир)

-Пятница- день творчества (рисование, аппликации, поделки, лепка..)

- Сб. – Жизнь людей (знакомство с бытом, профессиями, праздниками, правилами дорожного движения..)

Вск. – Закрепляем пройденное, отмечаем самое интересное

Конечно, это основа, дни недели можно менять местами.                             

Постараюсь выкладывать отчеты о наших веселых и познавательных деньках.