Почти 8. Как развивать?
Люлек,мы с тобой прям мыслим в одном направлении в одно и то же время;)Я тут маме недавно мораль читала,что не было у меня карточек и тд развивающих и выросла на золотую медаль и два красных,а она такая "были четыре коробки с развивающими карточками,там еще были штампы,фигурки какие-то и тд",где в советское время она это нашла?!Ну она и немецкую кожаную белую коляску где-то нашла.Так вот,я ,все-таки, реалист,и карточки мои были явно после года,а то и трех,поэтому я пока развиваю не макаронами таким образом:достать предмет из баночки,нажать кнопку,порвать лист бумаги,ксилофон,мобиль из икеи,пирамидки.Юль,ребенок до года большего не сможет сделать не потому что он тупой,просто за него все это будет делать мама.С мес.10-11 я начну развивать по книжкам,я купила и гномов,и много чего,сейчас придет посылка-напишу большой пост, жди 
Ага,а с месяца на горшок ходят.Ну максимум животных можно изучить.Киса "мяу-мяу" и все такое.Зачем ребенку в наперстки играть,м?Можно и в карты научить,только зачем?Для таких маленьких все вокруг-одна сплошная развивашка пока,даже тюль потрогать,и без макарон по всей квартире можно обойтись.Ребенок все-равно ничего не понимает и тащит их в рот.Я поддавшись общему психозу в качестве одноразовой акции давала рис,до сих пор выгребаю,он просто везде
Пластилин будет тащить в рот,краски тоже.Видимо,я ленивая мама,но я считаю,что всему свое время,а учить 6 месячного ребенка английскому и суффиксам/окончаниям-ну не бред ли?
Ну в наперстки — это я так выразилась:-)) угадывать, под какой из крышечек лежит игрушка:-))) я сегодня попробовала с ним так поиграть. Крышечки открыл и запихал в рот, игрушки из под них выкинул на пол... Вот и все обучение. Ну вот говорят они потом соображают лучше. У тебя-то девочка, она и так соображать будет, а если и нет — не беда, только проще будет замуж выдать:-))))) а тут мальчик. Вырастет еще тупым и че мне с ним делать???
Да я прочитала тот пост,там суффиксы/окончания,вроде,и были.Да не вырастет он тупым,ты же не тупая!Тут 90% наследственность,плюс те,кто долго запрягает-потом впереди всех едут
Татьяна Стробыкина
По развитию и воспитанию ребенка можно почитать эти книги «После трех уже поздно», Масару Ибуки скачать можно , здесь еще можно сокращенный вариант книги, созданный специально для занятых пап. Мы сейчас с сыном «подсели» на методику Домана-Маниченко, действительно ощутимые результаты. Жалею, что не с рождения начали заниматься. Очень довольны результатами. можно скачать книжки «Как научить ребенка читать: методика обучения беглому чтению с рождения», «10 законов и 10 заблуждений обучения с пелёнок». И еще советую почитать Юлия Борисовна Гиппенрейтер « Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка.
От себя ко всему что уже написали добавлю- в этом возрасте очень важен тактильный контакт: массажики разные, гимнастика, пластилин, ходить по крупам и камушкам( мешочки можно сделать с разным наполнением) и музыка фоном постоянно
Можно посмотреть сайт Галка Игралка или просто найти книжку Ольги Тепляковой "Книга развивающих игр". Среди всего, что я встречала, эти занятия по-моему больше всего подходят для малышей т.к. они короткие, простые и включают в себя и творческую, и музыкальную и познавательную часть. Я с сыном в этом возрасте еще играла в различные игры к крупами и водой (пересыпание ложкой, стаканом, рукой, переливание разлиными емкостями). Эти занятия довольно хорошо тренируют концентрацию внимания. Еще мне кажется вам уже можно пробовать простейшие песенки с движениями, например Железновых, там есть довольно простые, которые не требуют необходимости уметь ходить, приседать или прыгать.


