Как правильно учить говорить

Да, актуальная тема. У меня сын в 1,6 г. уже болтал во всю. В 2 года — стихи учил и четко рассказывал. А у дочки в годик заметила, что как-то хуже с этим. Но во время начали заниматься и знаете реальный скачок есть. Но мы занимаемся по программе развития интеллекта, плюс разные тематические занятия, много творчества (рисуем, лепим ). И в 1,6 уже говорим намного лучше, появились фразы... Посмотрите у меня  в дневнике есть занятия наши. Методика на самом деле стоит своих денег, а главное не нужно ничего распечатывать, искать в интернете

Правильному произношению помогают логопедическая гимнастика, пальчиковые игры так же помогают развивать речь, еще можно строить рожи друг другу — это развивает мышцы лица и облегчит для ребенка обучение речи. В период от 1 года до 1,5 лет ваша дочь в любом случае будет произносить много коротких слов типа на, дай и т.д. поскольку речевой аппарат еще будет недостаточно сформирован. Озаботиться правильностью произношения скорее всего придется только после 1,5 — 2 лет, когда ребенок начнет строить словосочетания и фразы. Очень хорошая идея говорить с дочерью не коверкая слова, я считаю, что моему сыну это помогло в развитии речи. Еще важно много читать т.к. литературная речь богата примерами правильного произношения слов, которые мы не используем в быту. Если дочка скажет какое-то слово или словосочетание не правильно лучше всего повторить правильный вариант сразу за ней. НО при этом лучше не говорить фразу типа: "Не правильно!", "Нет надо говорить так..." и т.д. поскольку эти фразы отбивают у ребенка желание говорить в принципе. Если какое-то слово не выходит произнести с первого раза и даже со второго я произношу его по слогам несколько раз и побуждаю ребенка повторить за мной правильный вариант (но не настаиваю если не хочет). Еще какой-то период времени я пользовалась методом повторения т.е. поворяла любые сказанные ребенком слова, показывая что я его понимаю и корректируя произношение и даже указывая на какой-либо предмет старалась произнести слово хотя бы 2 раза( это касается новых слов, которые ребенок слышит впервые либо слышит очень редко). Ну и учитывайте, что проблемы произношения для малыша — это нормально, ведь он только учится говорить,когда вы учитесь что-то делать тоже совершаете ошибки и это тоже нормально. Относиться к этому надо снисходительно, в любом случае нужно понимать что в 15-20 лет ваша дочь уж точно не будет употреблять слово вава или кака, общаясь со сверстниками.

Я с дочкой занимаюсь развитием речи по этим видеоурокам. http://dar-baby.ru/general/razvitie_rechi/Сын также подтягивается. Считаю, что все дети индивидуальны, кому то и нужно помочь.. В любом случае лучше перебдеть чем недобдеть

Простите, но учить говорить - это похоже на учить спать, есть, ползать, ходить. Не думаю, что этому надо учить, само придет. Только нужно все проговаривать и называть ребенку все предметы, на которые он указывает."Детский" язык - естественный переходный этап между непонятным лепетанием и нормальным языком. Не очень понятно, зачем его перепрыгивать...

У меня брат в год говорил предложениям, абсолюно осмысленно, подходил к маме и говорил что-то типа: "Мама, я уже есть хочу, дай сисю". А мой старший ребенок до 2 лет практически вообще ничего не говорил, потом заговорил сразу правильными словами... А четвертый до сих пор путает рода (ему почти 7 лет)... Детки все разные, говорить по-разному начинают... Не надо специально учить говорить, просто побольше читать книжек, петь песенки, и разговаривать с ребенком.

правильно — говорить в небыстром темпе и многократно повторять, не подряд, конечно)ничего плохого и неправильного нет в том, что "собака говорит гав-гав" и ребёнок усвоит сначала "гав-гав". а уже потом будет говорить "собака". просто своевременно на его "гав-гав" мы отвечаем, что "да, так лает собака".от лепетных слов неправильно отказываться. первый словарик из них и состоит. это этап развития речи, а не "потом переучивать". успехов!