Монтессори каждый день - июль (и итоги июня).

отчет за июль, полная версияАлина, еще раз спасибо!К сожалению в августе мы к вам не присоединяемся, слишком малы, до школы нам еще далеко, будем ждать следующих проектов!

день2день3день11день7день7 продолжениедень5сразу несколько днейЯ говорила, что дело это добровольное и если не хочется или неможется выполнять какое либо задание, то и не надо, мы так и сделали)))день9день 17-1день17-2День10дни 15,23,16,20,18 день19дни 6, 8,12,13 день4

Наш отчет по 11 дням июля, остальные дни в работе. Алина, если вы против отчета в таком виде, я его удалюдень 1. Застегивать молнию Получилось так, что мы на месяц отстаем от плана из-за нашего отпуска, но мы постараемся догнать)))  Юле, младшенькой, больше понравилось расстегивать молнию, нежели застегивать. Просто, когда она открывала молнию, то находила внутри чемоданчика игрушку и каждый раз удивлялась, как в первый раз. Алена с нами будет участвовать в проекте несколько дней, так, как вышла в садик. С этим заданием она быстренько справилась день 2. Пересыпать крупу Сегодня занятия выполняли в одиночестве, без старшей сестренки. Сначала высыпали смесь бобовых из стаканчика в чашку, а затем в ход пошла ложка, я потом долго собирала горох с пола))), на что только не пойдешь ради удовольствия ребенка))) день 3. Играть на музыкальном инструменте Для выполнения задания мы выбрали гитару, были в гостях, а там их целых две. У девчонок гитара вызвала огромный интерес, пальчиками перебирали струны и получали звук. Забирали инструмент с трудом день 4. Переливать воду Сегодняшнее занятие внесло много радости, так как Юля обожает возиться с водой, все вокруг, да и она сама, было мокрым. На последнем фото вылила весь стаканчик с водой на пол))) день 5. Составить букет Мы гостили у бабушки на даче, а там много разных цветочков из которых мы и составляли букетики, заодно повторили цвета и потренировались нюхать, совместили приятное с полезным))) день 6. Помыть овощи Маленькая помощница, вот вижу, что не удобно, тянется к воде, хотела передвинуть табуретку, не далась, устроила скандал, вот так и мучилась))) день 7. Экспериментировать Эксперименты мы проводили при помощи посудной губки и жидкого мыла. Я налила на мокрую губку немного мыла и показала Юли, как нужно нажимать на губку ручками, чтобы получить пену. Пены было много, занятие закончили в тот момент, когда Юля упорно начала пробовать пену на вкус))) день 8. Трогать теплое и холодное Для занятия я набрала две кружки с водой (теплой и холодной). Юля сразу опустила одновременно обе руки в 2 бокала, по лицу заметила, что она призадумалась, определяя свои ощущения. Потом начала поочередно опускать руку в бокалы, я при этом комментировала, где холодная вода, а где горячая день 9. Точить карандаши Предложенная тема для нас пока рановата, как только я не пыталась уговорить ее взять точилку в руки, полный игнор. Точила сама, показывала отверстие в точилке, как в него можно вставить карандаш, но Юля хотела только рисовать))) день 10. Пишем свое имя Писать мы еще не умеем, а вот штамповать с большим удовольствием. Я сделала из картона заготовку с именем, Юле дала в руку губку, предварительно обмакнув ее в краску, и началось.... день 11. Умыться самостоятельно Здесь без комментариев, любимое занятие)))

Алина, мы присоединяемся к вам, июнь нам очень понравился! Правда приступить сможем только в августе, постараемся нагнать вас

И мы опять в деле. Нам понравилось!

как здорово!!!Можно к вам? правда мы теперь с отставанием пойдем, так как я решила сначала июнь прогнать)))

ДЕНЬ1