Вот думала я, думала насчет того, а стоит ли заниматься по методу Шичиды или нет ... Перелопатила интернет, в том числе англоязычный, заказала две книжки авторства Шичиды из Японии, прочитала их, но сомненния у меня все равно были, хотя мы и начали заниматься потихоньку. Смущали меня две вещи - это развитие сверхспособностей (именно сверхспособностей, потому что, как это преподносит Шичида, это намного незауряднее обычных способностей) и улучшение интуиции.
Я, как и все, хочу, чтобы мой ребенок был умным, интересовался окружающим миром, умел найти и обработать информацию и прочее, прочее. Но не меньше мне бы хотелось, чтобы он завел друзей и умел найти общий язык с окружающими. А вот с этим-то и будет проблема, как мне кажется, потому что (а) ребенку с окружающими может быть неинтересно, (б) ребенок может в какой-то момент задрать нос и начать считать всех окружающих дураками.
С интуицией и того хуже. Я не говорю про такие вещи как с закрытыми глазами угадать дату рождения человека, но даже просто более развитая интуиция чем у других, на мой взляд, может стать проблемой. Почему я так считаю? Потому что у меня у самой очень развита интуиция, и это порой очень напрягает: ведь ты предчувствуешь, а изменить-то все равно ничего не можешь. Вот, например, на прошлой неделе у меня было черным-черно на душе, думала, что что-то случится. И случилось. Не скажу, что. Но это совершенно мерзкое чувство, когда ты знаешь, что что-то произойдет, но не знаешь, откуда этого ждать и как это предотвратить. Не хочу таких мерзких чувств для своего ребенка.
Вывод: мы занимаемся с ребенком, стараемся сделать окружающий мир для него интересным и занимательным, но превращать это в урегулированную систему, которая (если верить прогнозам) приведет к развитию суперспособностей и суперинтуции, я не хочу.
Все, высказалась.
