На прошлой неделе мы занимались буквой У. И целую неделю у нас стояла коробочка, ребенок подходил и игрался когда хотел. Более того, она заинтересовалась буквами на магнитной доске и типа складывает слова. Вот сложила слово УУ, а еще складывает невообразимо длинные слова и просит меня их прочитать, например недавно красовалось: фмхауморуди) Я уже и не говорю о том, что букву У она стала везде узнавать. После буквы Ф она заказала коробочку с буквой А и уже даже интересовалась, не готова ли она) Это было вступление, а теперь перейдем к букве Ф.
I Плакаты. Находили, видели, отметили, что буква Ф согласная и петь ее не получается.
IIКоробочка дочку порадовала:
- фломастер
- фантик
- фетр
- буква на камешке
- буква на кубике
- картонная буква
- буква на коробке
- маленькие карточки с фиолетовыми предметами
- фонарик
- флажок
- фен
- обвязанные цилиндры для изучения оттенков светло- и темно-фиолетового
Карточки отдельно:
IIIПолина разбирает коробочку и слушает как играет флейта
IVПосле коробочки я удалилась на кухню и вернулась с вкусняшками: фисташки и финики)
Заодно и мелкую моторику развивали, Полина никому не разрешала их чистить.
VТворчество:
- пластилиновый пирог с фасолью
- картонная буква украшена скорлупками от фисташек (дочка любит минимализм)
- залепки на букве Ф из цветного картона (я наклеила кусочки двустороннего скотча, а дочка радостно их заклеила. )
- делали фиолетовый цвет (красный+синий=фиолетовый), настоящее волшебство, увы не вышло. У нас получился густой коричневый цвет, но дочка все равно счастлива, не знаю, что нарисовано, но кто-то там натоптал. А фиолетовый чуть-чуть просвечивает.
- разрисовала фиолетовым карандашом букву Ф
VIЧитали пачку книг, Азбуки всякие, плюс Федорино горе, Медвежонок Паддингтон и фруктовая радуга, и про Петсона и Финдуса
Это из Букваренкиной школы
А это из Азбуки превращений, стих тоже учили
И из Букваря
II Учили стихи:
Фломастер и я, мы рисуем букет.
Фиалкам к лицу фиолетовый цвет.
Флот плывет к родной земле,
Флаг на каждом корабле.
Читали стихи (Мария Чистякова):
У Феди в буфете припасов немало:
Конфеты, фисташки, зефир…
Но спрятались мыши у Феди в буфете
И славный утроили пир.
Купила фасоли
Жирафа Фаина,
И суп из фасоли
Жирафа сварила.
Но кончилась соль
У жирафы в шкафу,
И суп получился
Невкусный: фу-фу.
VIIIПроговаривали Ф.
Если нам что-то не нравится, как мы говорим: Фу-фу
Как ёжик говорит: Уф-уф
IXДругое:
- смотрели мультик про Фунтика
- смотрели фотоальбом с фотографиями
- обсудили какие есть имена на Ф: Фаина, Федора, Фекла, Федор, и еще вот такие видели в книгах - Фефёла и Фаро
- не добрались до выдавливания формочками фигурок, но с пластилином и так было достаточно.
- посмотрели на картах, что есть такие страны как Франция и Финляндия.
- рисовала я буквы на песке, а Полина говорила их названия.
- кушала супчик с фрикадельками.
- хотели понюхать фиалку, но у нас ее не нашлось, фикус тоже не нашелся.
Полине 3,2 года