Для меня каждый раз лотерея эти «сматли, я написал»: соберу ли из его нагромождения букв «ПТАВТГПМ» какое-то осмысленное слово))?
Бывает, что добавив одну гласную в «ПТНКГ» удается человека обрадовать )) Смотри «ПТНКГ»- первая и последняя буква здесь ничего не значат, а если сюда добавить букву "а", то получится слово «ТаНК». И Степан довольный убегает рисовать танки или собирать их из конструктора.
Вглядываюсь я в сегодняшнее «написал» с лотерейным настроением )), а там и без меня настоящие слова!
Степан прибегает из комнаты: «Мам, пасматлИ што я написал )»
- Ты это откуда переписывал?
- Из книги
Понятно, что из книги, но я не могу вспомнить, из какой? Я не покупаю книг по обучению чтению..
- Принеси ее, пожалуйста
Книга, оказывается, вот какая. Куплена, чтобы поговорить о профессиях. Не помню, почему не оправдала моих ожиданий… Степану не показывала, отложила ее в сторону и забыла.
Пока я фотографирую «геолога и учителя», Степан решил дописать «профеССИИ»: «….После «е»- две «Стёпы» … и две «И» )» Так что письмо- это еще и математика, навыки счёта ))
- Вот я написал «утИтель» и «Альхеолог». Еще примерно пару месяцев и Степан сможет прочитать, что этот дядечка на картинке- ГЕОЛОГ, а не археолог ))
Свои наблюдения за процессом "к чтению через письмо", начиная с самого первого интереса к буквам, сохраняю в дневнике по тегу "как рождаются буквы" + кое что в другие темы попало, если оказалось подписью к рисунку и т.д.+ интересные этапы, которые не оформились в посты, но я не теряю надежды найти время на их описание ))
Мы не занимаемся ни по каким прописям, тетрадям с тестами, но карандаш/ручку Степча держит правильно лет с 3,5. Раз попал в кадр, вот фотография. Захват формируется сам, если не предлагать до этого возраста деревянные карандаши, ручки и фломастеры. У ребенка остаются только короткие кисти (но мы и ими не увлекались), мел и восковые карандаши (не мешайте детям ломать воск-е карандаши на мелкие кусочки, они знают что делают!))
МАМА, спасибо огромное за первые восковые карандаши, которые ты подарила Катюхе в полтора года! Если бы не они тогда, не знаю любили/умели бы мои дети рисовать ?
