ТН "Масленица". День 3
Изучаем окружающий мир (тематические занятия и циклы занятий)ТН "Масленица"
День 3.
1. Утренняя гимнастика «Солнышко»
Солнце зазывали такими словами:
Солнышко-ведрышко
(руки вверх, пальцы растопырены)
Выгляни в окошечко!
(руки полочкой, подтянуть к подбородку)
Там малые детки
(показать рукой вниз)
Ждут твоего света
(руки вверх, пальцы растопырены)
Лепешки валяют
(имитация движений)
Тебя поджидают!
(руки вперед, «приглашают в гости»)
2. Аппликация «Солнышко»
Блин на солнышко. А вот, если приделать к нему лучи, сходство станет еще большим.
Предложите детям сделать «лучи» из полосок бумаги желтого цвета, приклеивая их на концах к лицевой и обратной стороне круга - «солнца».
3. Словесная игра "Блины"
На тарелке он один - называем просто ... (блин).
Много испекли их мы - тогда назовем ... (блины).
Испекли для дочек - назовем ... (блиночек).
Будет кушать их сынок - назовем тогда ... (блинок).
Огромный, как домище - назовем ... (блинище).
4. Зазываем весну во время прогулки: Ау, Ау, аукаем, весну приаукаем!
Приходи, весна! Приходи, красна!
Давай, солнышко - колоколнышко,
Приноси урожай в наш любимый край!
Ау, Ау, аукаем, весну приаукаем!
5. Рассмотрите и обсудите народные гуляния, изображённые на картинах: И.Суриков «Взятие снежного городка», К.Юон «Зима. Ростов Великий», «Весенний солнечный день» С.Михеев «Госпожа чесная масленица». Аудиозапись «Звон колоколов».
6. Проведите весёлые подвижные игры:
«Напои водой Мороза и Зиму».
Участники переносят ложкой воду из одного ведерка в другое. У кого воды окажется больше, тот и победил.
Эстафета «Напои водой Мороза и Зиму».
Участники переносят ложкой воду из одного ведерка в другое. У кого воды окажется больше, тот и победил.
Эстафета «Перейди ручей по дощечке».
На 2 столбика кладется бревно или доска. Задача команды - пробежать по ней, не свалившись «в ручей».