Чет я сегодня загналась, фиг знает что на меня нашло. Интересно понимание речи в этом возрасте. Бытовые просьбы все выполняет типа неси вещи стирать, выкинь каку, принеси то, дай кому-то. Мне интересно про понимание речи более сложное и в нестандартных ситуациях. Вот например я ему говорю «бери мишку и посади на стол», «найди свинку и покатай на качельке», «садись на звездочку» и он это понимает, то это считается пониманием по возрасту?
Понимание речи в 1.5.
Я тоже сегодня накрутила себя, у нас с пониманием не очень, не все понимает. Скажу посади мишку на стул, посадит, а если попрошу принеси мне или дай не даст, именно не понимает принеси, дай.
Насколько я помню, это не считается двусоставной инструкцией, если первый глагол найди, возьми. Потому что если вы скажете посади мишку на стол, ребенок все равно его возьмёт. Должно быть что-то типа потопай и похлопай или помаши привет и пошли поцелуй. Но мне кажется это очень хорошее понимание для 1,5 лет
у меня мужу если сказать принеси мишку потом посади на стол, небось раза с третьего дойдёт))
будет: а? што? каво позвать? какой мишка, зачем? сам пусть идётЯ тоже часто стала об этом думать, насколько понимание речи соответствует возрасту. Решила отложить до 1,2-1,5, после уже будет понятно и может какой марафон пройду по запуску речи.