Тематическая неделя. Лес и его обитатели. Пн, Вт
Как мы занимаемся. Делимся опытом.
На этой неделе мы знакомимся с лесом и лесными обитателями.
Перед нами не стоит задача изучить доподлинно виды деревьев, кустарников и прочую растительность, не будем мы так же пытаться охватить ВСЕХ животных, обитающих в лесах.
(Все это мы постепенно сделаем позже).
Наша задача в том, чтобы понять, что такое лес для диких зверей. (Как мы уже знаем, что такое ферма для домашних животных.)
Наша задача визуализировать этот загадочный "ЛЕС", так часто встречающийся в сказках.
А потому, мы возьмем несколько наиболее популярных сказочных диких животных и рассмотрим их жизнь в лесу - образ жизни, питание, взаимодействие.
Наши помощники на неделю:
Очень понравились материалы сайтов:
Животные России
Леса России
С их помощью готовилась к занятиям, в том числе составляла рассказики о животных и образе их жизни.
Дидактические карточки "Животные наших лесов"
Вполне себе хорошие карточки
Книга понравилась очень! Во-первых: деткам всегда интересно, когда есть кнопочки и звуки; во-вторых: на страничке стишки про зверька, информация (частично в стишках) о том где он живет/спит, какую шубку носит, показаны взрослые и детки, табличка внизу - чем питается; в-третьих: симпатичные картинки.
Ночной лес. Звуки дикой природы.
Ух, такие звуки, буд-то в настоящий лес пришел. Книга отличная!! Но, для детей, которые уже не пытаются вырвать все, что выходит за пределы плоскости страницы ))
Обожаемые мной ))
Здесь нашли подходящие нам стишки про животных - и алфавита коснуться не помешает ))
- Книжка с окошками
Дети полистывают, но как-то не фанатеют от нее ))
То, что нужно! ))
Театр кукольный на столе "Машенька и Медведь"
Сказки от ТОМИК. Они оказываются ОЧЕНЬ функциональными ))
Использовала фигурки животных, деревьев и кустов для нашего сказочного леса.
Сделала для медведя кусты с голубикой и малиной )
Справа, кстати, кусочек нашего сказочного леса ))
Творчество:
Раскраски
Аппликация-пазл
Аппликация для Анюты. Я сделала ее максимально простой - всего 3 фигуры, так как Аня еще не понимает последовательности: намазали - наклеили - получилась картинка.
Она пока много хулиганит )) потому я много ей помогаю, чтобы она поняла, что мы пытаемся сделать в конечном итоге.
Анюта немножко мазала, пыталась пристроить детальки, придавливала-приглаживала приклеенные детальки - это она понимает ))
Источник картинки для геометрической аппликации - http://nattik.ru/?p=1174
Та же картинка для Вани. Ткань + двусторонний скотч.
Аппликация. В ней для Вани оказалось многовато деталей - он приклеил 9 и отказался продолжать. Я пару раз еще предложила - получила отказ и решила доделать сама.
Когда осталось 3 детальки, Ваня отобрал кисть и доделал сам. (Всего вроде было 19 деталей.. так что почти все осилил))
Чем мы еще занимались:
Читали
Сегодня сделала для себя открытие - оказывается, надо чаще класть книги в непривычных местах ))
Рассматривали медведя в берлоге, кормили его ягодами (ягоды на карточках)
Помогали добраться ему до пропитания (соединяли линии по точкам)
Больше-меньше (всего 5 величин). Ваня отказался - ходил уже полусонный. Аня как всегда устроила свою игру. Попробуем завтра.
Сказки:
Театр кукольный на столе "Машенька и Медведь"
