Не так давно общалась с детским психологом и по совместительству воспитателем (в комплекте куча доп.должностей)), на тему надобности азбуки в "рационе" ребенка и как это преподать.. что бы не навязчиво..
Она ответила следующее, что ребенок особенно 1.5-2х лет очень хорошо все впитывает и даже "фоновое" изучение будет весьма плодотворно. НО заниматься с годовалым азбукой по методикам для трех леток нельзя.. у детей этого возраста иное восприятие букв.. к примеру в методиках для трех леток обычно идет А - Арбуз...а вот у годовалых освоение азбуки успешный идет если буква имеет еще и похожее обозночение.. к примеру Д - похожа на Домик.. и т.д.
