Детские сады, общение со сверстниками - страница 2

Дорогие мамочки и папочки! Очень нужна ваша помощь! Подскажите, пожалуйста, хороший частный детский садик или домашний мини-садик в Москве. И не очень дорогой. Мы рассчитывали тысяч на 15, но, судя по результатам поиска, это маловероятно... Может быть, есть у кого-нибудь знакомые, кто удачно водит ребенка в негосударственное образовательное учреждение и недорогое при этом, или к хорошим воспитателям, занимающимся с ребятишками на дому? Буду вам очень-очень-очень благодарна!

Мы ходим в садик 1644. Очень нам нравится. Кормят замечательно( готовят в саду, а не привозят полуфабрикаты). Утром и вечером обязательно с детьми гуляют. Болеют там дети редко. Периодически к ним приезжают то собачки, то артисты какие-нибудь. Сад муниципальный, но попасть туда почему то очень трудно. Мы ходили до этого в др. коммерческий сад, где платили ежемес. 12000 р., но там с детьми не гуляли, да и территории, где можно было бы разгуляться практически нет, кормили полуфабрикатами, ребенок потом в туалете "овечьими" какашками (извиняюсь за выражение) ходил, и то вечером и только дома почему-то. Детское помещение посмотреть родителям(т.е. нам) не давали, где дети занимаются (столы), там же и едят! Просто ужас! Пошли туда по совету, а оказывается людям нравится то, что забрать ребенка из сада можно до 21 часа, а не как обычно в 17-18 часов. И устроиться в сад можно по принципу: сегодня деньги, завтра стулья, без всяких заморочек. После этого мы позвонили в департамент дошкольного образования нашего района и попросили устроить нас в садик рядом с домом ( очередей мы никаких не стояли с рождения!).

Помогите, пожалуйста! Кто что-нибудь знает про ДДОУ 2028? Мой сын очень способный, но не делает обычно то, что ему неинтересно. Это очень не устраивает работников обычного сада. Они крайне рекомендуют постараться перевести его в ДДОУ 2028. У сына есть задержка речевого развития - это факт, но в их группе есть и дети постарше, которые не говорят совсем. А ДДОУ 2028 обозначается как сад не просто логопедический, а для детей с нарушением интеллекта. Или же своеобразный характер и упертость ребенка является основанием для перевода его в сад для детей с нарушением развития и интеллекта? Мне очень страшно. Подскажите-посоветуйте, пожалуйста, как быть в данной ситуации и если кому-то что известно про сад 2028 - расскажите-проконсультируйте. Заранее огромное спасибо!

Так получилось, что место в саду есть только в группе трехлеток, а моему сыну 2, Хороший сад, трудно было вообще попасть. Заведующая предложила походить до сентября в группу деток постарше, потом обещает перевести к ровесникам. И вот не знаю, что и думать,,, Может кто подскажет, может быть была у кого подобная ситуация.

Полтора года – чрезвычайно рано. Это возраст, когда только-только начинает ослабевать так называемая сепарационная тревога. Попросту говоря, малыш еще слишком сильно привязан к матери и очень болезненно реагирует на ее отсутствие, равным образом и на появление чужих людей.

Ни для кого не секрет, что лучше всего в яслях адаптируются «неблагополучные» детки, то есть те, кому не слишком хорошо живется дома.

Интерес к другим детям просыпается в малышах только к трем годам. При этом сначала они тянутся к товарищам постарше себя, потом начинают интересоваться теми, кто помладше, и только в последнюю очередь обращают внимание на своих сверстников.

Итак, ясли в полтора года могут быть оправданы только самой крайней необходимостью.

Двухлетнему ребенку к яслям привыкнуть немного проще. Общее правило остается тем же – рано! Но из этого правила уже есть довольно много исключений. К двум годам малыш может быть действительно очень общительным, и, если садик хорош, возможно, ребенку там понравится.

Некоторые мамы отдают двухлетних малышей в ясли не потому, что очень нужно выходить на работу, а из «педагогических» соображений: мол, в группе ребенка приучат быть самостоятельным, он будет быстрее развиваться ит.д. Да, общаясь целый день с чужими тетями и будучи лишь одним из 15-20 таких же карапузов, ваш ребенок, наверное, научится держать ложку и натягивать штанишки быстрее, чем его «домашние» сверстники. Но так ли это важно само по себе?

Давайте говорить честно. И возрастные особенности двухлетнего ребенка, и качество наших яслей, в общем-то, приводят к такому выводу: подождите, не торопитесь! Доказано, что воспитанники яслей нередко впоследствии отличаются меньшей инициативностью в принятии решений, поскольку активность и эмоциональность во многом закладываются именно в первые годы жизни.

Ребенок, плохо привыкающий к яслям или садику, не обязательно демонстрирует это явным образом. Он может вести себя достаточно послушно и даже покорно, выражая свои переживания каким-то косвенным путем. Самая распространенная форма пассивного сопротивления ясельных малышей – частые простудные заболевания.

Но есть и другие моменты, на которые обязательно нужно обращать внимание. Это сон, аппетит, поведение ребенка по вечерам, после садика. В первое время после начала посещения садика снижение аппетита, трудности с засыпанием, раздражительность можно считать «нормальными». Но если спустя три-четыре недели положение дел не улучшится, можно говорить о том, что ребенок плохо адаптируется к детскому саду. В этом случае малыша желательно избавить от посещения садика на некоторое время.

Оптимальным возрастом для начала посещения детского садика, большинство психологов считают четыре года, а вполне допустимым – три. К трем годам ребенок уже не боится оставаться какое-то время без мамы. Начинает интересоваться общением с другими детьми, обладает навыками самообслуживания. Но по-настоящему получать удовольствие от игры со сверстниками он будет лишь ближе к четырем годам.

Идеальный вариант – постепенно, без спешки и предъявления жестких требований начинать знакомить ребенка с детским садов в три – три с половиной года. Сначала ходить с ним на прогулки вместе с детсадовской группой, потом оставлять его в садике на половину дня.

Если довольно быстро обнаружится, что ребенок не против проводить время в новой обстановке, можно перейти к обычному посещению дет.сада. Если же особых восторгов малыш не выражает –нет ничего страшного в том, что до четырех лет он будет посещать садик по «щадящему» режиму.

Не стоит беспокоиться из-за того, что он в чем-то отстанет от своих сверстников. Главное, чтобы после трех лет он не оставался в замкнутом домашнем пространстве, один на один с мамой или бабушкой, а постепенно расширял границы знакомого мира.