Девочки, сегодня пришла из садика вся на взводе, сижу и думаю, может я не права и накручиваю себя? Выслушаю любые мнения.
В общем, мы в сад ходим с сентября, получается 3 месяца. Но из этих трех месяцев если выкинуть больничные, то в общем примерно месяц посещаем и то не каждый день, а кусками. Так вот все это время ребенок плачет, когда приходим в садик. Все дети уже не плачут, а мой ревет. Вечером прихожу, вроде нормальный выходит, не зареванный, улыбается. Но утром - это просто кошмар. Сейчас к плачу добавились истеричные нотки. И вот, касательно сегодняшнего дня, вернее утра - привожу в сад, раздеваю - плачет, увожу в группу - плачет. Я одеваюсь, слышу - плачет где-то рядом с дверью. Я тихонько приоткрываю дверь и ребенка в группе не вижу, оказывается, он стоит в туалете один и голосит. В группе несколько детишек играют, а воспитатель ходит и собирает что-то с пола. Тоесть к ребенку никто не подходит, не разговаривает, не пытается пойти на контакт, как-то развлечь, отвлечь. Я открываю дверь и воспитателю задаю вопрос - почему ребенок стоит один где-то в углу в туалете и ревет, а вы даже не подходите к нему, что за игнор??? На что получаю ответ, что он всегда так, потом успокаивается и выходит.....Я, если честно, в ауте...Разве в этом заключается воспитательная работа, разве детей не нужно как то отвлекать, разговаривать, тем более он плакал один, а детей в группе было с утра мало. Я пошла в мед.кабинет, типа на разборку. Врачиха мне говорит - идите к неврологу, пусть таблетки успокоительные ребенку пропишет, а то потом будет еще хуже. Как хуже???? должно же быть лучше, или получается для нас адаптация вообще никогда не закончится и мы должны сидеть на успокоительных??? и еще медичка сказала, что ребенок не поддается на уговоры...ну, простите, если даже к нему не подходят, как он может поддаться? люди зверей диких приручают, а тут к маленькому человечку подход не могут найти. Короче, сижу и думаю - может я накручиваю себя, может такое сплошь и рядом? или к заведующей идти, а толку, вдруг потом вообще негативно будут к ребенку относиться. Я даже теперь переживаю - например, может дети все кушать сели, а он так и стоит в туалете и плачет.....
Адаптация. Прав ли воспитатель?
Мы ходим в садик уже 3й год, и каждый год, так получается, меняются у нас воспитатели (сначало были ясли, потом перешли в младшую группу, в этом году пошли в логопедическую группу). Руслан у меня всегда не хотел ходить в садик, ему лучше дома сидеть. Не могу конечно сказать что я его оставляла с итереками, но видно что сдерживает слезы и т.д. Но.. все прошлые года он у меня заходил в группу, да, может сразу не бежал к ребятам играть, один сядет, немного поиграет, потом уже к детям пойдет. Несмотря на то, что он так ходит, я уходила из садика с легким серцем. Т.к. знала, что через несколько минут он успокоится и будет общаться с другими детками. В прошлом году, я приноровилась его первого приводить и к моменту когда приодили ребята (минут через 10 после нас) - о уже был веселый и общительный.
Но в этом году, в новой группе, просто ужас был первые 3 недели.. Я уже не знала что делать, хотела забирать его из сада.
С утра не конючил, что не хочет в сад, как в прошлые года, в садик шел веселый, приходили - переодевались, все нормально было.. Но, в группу он не заходил, точнее заходит и сразу в угол. Несколько дней я не обращала внимания на это, но это все продолжалось и продолжалось.. т.е. как заходить в группу - так настроение у него меняется и все.. стоит в углу, причем простоять там он мог очень долго. И во время зарядки, и во время завтрака.
Я пыталась его уговорить, пыталась узнать причину - каждый раз разные причины были, видимо выдумывает. Воспитатели мне говорили, ну что вы переживаете, постоит, надоест стоять - придет играть.. Но мне эта ситуация не нравилась, он никогда не хотел хоить в сад, но чтобы даже в группу не зайти - у нас такого не было. В итоге, я начала просить воспитателей, чтобы придумали ему какое-нибудь занятие, чтобы приходил в группу и у него было дело (например, полить цветочки), на что мне было отвечено воспитателями, "мы не обязаны уговаривать Вашего ребенка заходить в группу". В общем у меня уже психозы начинались. Согласна, не обязаны уговаривать, но они могут отвлечь ребенка, например попросить принести что-нибудь и все. он забылся и сидит играет со всеми. Но им видимо не до этого. В итоге, один раз у меня в саду нервы сдали, сказала всем все что я о них думаю, Руслан видел, что я очень расстроена и с тех пор он стал заходить в группу, сначала вечерами говорил мне "тыы видела какой я молодец, сразу в группу зашел?", сейчас он там привык и все нормально. Но я думаю, что у воспитателей к нему немного отношение поменялось, видят, что родители все сносить не будут.
К чему я тут все расписала.
Не надо воспитателям уговаривать ребенка, действительно, чем больше уговариваешь, тем больше жалко становится себя, но, они могут его чем-то отвлечь, наприме, каждое утро кормить рыбок, или поливать цветы, или дату на календаре менять или... Тогда и времени плакать в туалете не будет. поговорите с воспитателями. объясните им, что Вам не все равно, что Вы переживаете, что Ваш ребенок плачет в туалете, пусть попобует его отвлечь.
Ну и думаю, можно обратиться к садовскому психологу, чтоы понаблюдал за ним.
спасибо за развернутый ответ, да, и сама буду наблюдать и схожу к садовскому психологу, уже подумала об этом. Мой еще б быстрее говорить научился, чтоб хоть чуть-чуть понятно было что не нравится, просто бойкотирует или же обижают, ругают. Саму бы причину узнать, а воспитатели ничего не говорят, вернее говорят, что все хорошо
мой тоже не говорит следует не общаеться и сдружиться не может, может еще и поэтому не хочет ходить. У подружки дочка не могла когда говорить тоже ходила в сад и плакала, а летом заговорила и хорошо стала ходить,даже просилась как заболеет к деткам, правда в последнее время говорит что обижают и в сад не хочет.
Согласна с девочками - привыкнуть вам мешают болезни (т.е. неравномерное посещение) и ваш настрой.
Что касается того, что он плачет один. Я психолог и в этом сентябре была на адаптации в младшей группе. Наблюдала разные плачи и ревы и подходы пробовала разные. Так вот, успокоить, отвлечь - это, конечно, да. Но часто дети, уже не боясь, привыкнув, периодически хандрят, чувствуют "хочу к маме" и начинают рыдания. И чем больше их успокаиваешь, тем жальче им себя, тем проникновеннее рев. Это может продолжаться долго, заводит других детей и еще больше расстраивает "солиста". Поэтому такие ревы стараются пресекать - оставить одного прореветься, иногда даже строго сказать, чтобы заканчивал плакать.
Вам, как маме, конечно, жалко своего кроху. Но постарайтесь быть объективны к воспитателям - если они хорошие, то такая строгость ребенку не повредит.
спасибо, улыбнуло про "солиста". Мой, действительно, солист. Другие на него смотрят недоуменно и потом тоже губки тянуть начинают...Просто мне уже даже стыдно заходить в группу в раздевалку, начинается вой и другие дети начинают подключаться, а родители нервничают. Я уже и попозже пробывала приходить, но теперь попозже не получается, приходим к самому "часу пику", когда много детей в раздевалке. Не смотря на утренний концерт, вечером сам ко мне подбежал, заулыбался, но в группу сразу дверь закрывает со словами "не-не", со слов воспитателей он и отвлекается и играет и кушает и спит, в общем, как положено, но вот только утро выбивает меня из колеи..
Ну, тогда валерьянку маме, быстро раздели на позитиве, поцеловали, сказали "после сна приду" и быстро ушли, не оглядываясь)
Я работаю в ясельной группе.У меня дети тоже были с трудной адаптацией.Перед некоторыми хоть на голове стой - плачет и всё....Потом со временем привыкли.Глупость и большая ошибка воспитателя - ставить ребёнка в туалет.Пусть сидит в группе - на стуле,на диванчике,но не в туалете или в спальне - один.Всё сугубо индивидуально....одним нужна ласка и внимание и они успокаиваются,а для других действительно нужен временный игнор.А вообще у вас должна присутствовать в группе психолог и заниматься с ребенком т.к воспитатель сами понимаете не может посвятить все время одному ребенку т.к есть режимные моменты.
Я конечно рекомендовала бы вам (если есть возможность) приводить ребенка не на весь день...У некоторых адаптациия два дня, а у некоторых по несколько месяцев длится.Все дети разные....
Спасибо за мнение, дело в том что мой детенок сам убегает то в туалет, то в спальню:)) воспитательница пыталась его как-то на руки взять, но, во-первых он тяжелый, а во-вторых, он пинаться, лягаться начинает, а она сама худая и хилая:)) поэтому, лучше его не брать. За руку он тоже не хочет, истерить начинает. Поэтому, убегает сам куда глаза глядят...тут я с девочками согласна, что это так сказать, показательное выступление, конечно она не обязана сюсюкать с ним, просто я думала что хоть немножко с ним пойдет на переговоры, типа как со взрослым, поговорит и оставит в покое, но проблема в том, что он как только убежал плакать, она ушла в группу, заниматься своими делами. Вообще, если честно, жалобы на эту воспитательницу уже были из другой группы, ее оттуда убрали и перевели к нам:(( она молодая, моложе 30, на воспитателя не похожа совсем, тихая, по ней видно что ей пофиг на детей, успокаивать не умеет....тут дело даже не столько в ребенке, сколько в ней, ну не тянет она на воспитателя:((( вот мы опять заболели после 4 дней посещения, с ужасом думаю как опять идти в сад через неделю
Психолог есть, ни разу ее не видела, хотя даже якобы для психолога делали сочинения о ребенке, альбомы с фотографиями, чтобы ей было легче познакомиться...надо будет наверное сходить к ней, пообщаться.
А вообще воспитатели мне сказали приводить уже на весь день, тк он потом забывается и играет нормально со всеми, не плачет. Мы очень постепенно ходили - сначала 2 недели по 2 часа, потом несколько недель до обеда, потом после обеда и потом уже до 18 часов,хотя у остальных детей практически сразу оставляли на весь день и они быстрее привыкли:))
У меня такая история.В прошлом сентябре мы вышли в сад с декрета.Катю подкосили в яслях постоянные болезни и в итоге мы продержались только до февраля....Мое терпение лопнуло - нет денег,ребенок болеет и болеет. Смысл работать за копейки и гробить ребёнка?Вышли в этом сентябре,не болеем уже так... Пока без больничных,но адаптация идет ужасно.Сразу вроде все шло нормально,но потом я стала работать с 7 и до 6 вечера (так у меня забирают последнего ребенка)в две смены одна. Моя такой график смотрю не выдерживает - не высыпается и стала очень капризной.Отказывается заниматься,есть и прочее - только играет и все...Что делать? Её и уговаривали и пытались уже по строгому с ней...не помогает.В итоге пришла психолог и говорит - игнорируйте её и всё само собой пройдет.Как??? Я была не очень довольна этим т.к знаю,что моя тогда вообще распустится и будет показывать свой характер и дальше.Вообщем я дочку лешила всех прелестей - мультики,игры,вкусняшки и прочее...и поговорилла с ней довольно строго.Не знаю правда ли,что мне говорят воспитатели - ребенка как подменили.Стала кушать,заниматься,вообщем прогресс одним словом.И мне наконец дали напарницу и теперь моя хоть высыпаться будет и думаю будет все хорошо. Буду водить её теперь иногда до обеда,а потом уходить с ней домой.Так будет лучше.Правда в процессе выяснила,что одну мы воспитательницу любим,а вторую боимся...,что с этим делать - пока не знаю...
спасибо за мнение, да...наверное так и есть. просто я сама такая впечатлительная, мне кажется что все дети не плачут в группе - они хорошие, а мой плачет и на него воспитатели не хотят обращать внимания, просто когда адаптация была первый месяц, то всех плачущих деток успокаивали, а сейчас остался один - мой, уже не успокаивают, у меня такое впечатление что адаптация никогда не кончится, уже боюсь утра следующего дня:)
Мой точно также привожу также плачет, ходим так же и столько же сколько и вы. Также завожу плачет, также сам успокаиваеться как только я за собой дверь в группу закрою, его встретят а там он сам успокаивается, тоже жалко, но видно для меня стараеться плачет. один раз после месяца болезни затаскивала с воплями,там с детками не играл щас хоть сам заходит но явно не хочет, плачет с дома, периодами как просечет что в сад. тоже жалко, с этими болезнями ребенок просто никак толком не адаптируется. сама жду дня когда плакать перестане, а выше вам все правильно написали, если будут лезть успокаивать он может еще хуже орать, а так поноет, и успокоиться. он у вас там играет с детками? кушает? вот что главное! а поплачет и негатив со слезками может выйдет, зато дома от адаптации следов нет, может от части что там плачет.
да, мы там и играем и кушаем и спим и даже на горшок ходим (со слов воспитателей все прекрасно), дома хорошо играет, из садика бежит вприпрыжку, даже на санках не хочет, бежит до дому ногами. Единственное меня смущает, что одна воспитатель - она действительно воспитатель - утром встретит не только родителей, но и детей, поздоровается с детьми, за ручку возьмет, в группу уведет. А вот другая - молодая, у нее на лице написано, что ей пофиг на детей, она даже не знает что с ними делать, тем более с плачущими...ее уже из одной группы перевели в другую (нашу), кто-то из родителей недоволен был ее методами воспитания, вот я и переживаю что именно из за нее проблемы, а может мне уже кажется, уже везде враги мерещатся...буду наблюдать, может все не так плохо, спасибо большое за ответ!
Вы меня пожалуйста извините, так вы же сами не можете успокоить ребенка, почему вы думаете что у воспитателя это лучше получится, она как раз дает ему время успокоится и выйти когда ему полегчает. Мой если заистерит, я пытаюсь к нему как то подойти , отвлечь, а он еще больше, а если не трогаю его, он посидит, поноет, а потом подходит как ни в чем не бывало и начинает говорить о чем то отвлеченном. Вот такие эти дети. Вам сейчас надо побольше бесед проводить, да что там, побольше сил вам да терпения, и доброты.
так дома то я знаю в чем причина плача, поэтому по ситуации и действую - либо успокаиваю, либо не трогаю. А вот садике не пойму почему так долго адаптируется, начинают всякие мысли лезть в голову, что может, обижают, поэтому и прячется, не идет на контакт с воспитателем...Спасибо за ваше мнение:))
С вечера разговоривайте,спрашивайте что пониавилось,что нет,почему плачет.Обьясняйте что это нормально что не страшно придумайте ритуал после которого она успокаивается и идет в группу
конечно, я разговариваю, объясняю, просто тяжело когда ребенок еще не разговаривает и не может объяснить что не нравится. Он у меня только одну фразу повторяет каждое утро - "Ляля не-не!" , что означает, к лялям не пойду:))
у нас одна девочка плачет, упадет на пол, и рыдать..воспитатель -Танюша, ну ты уже большая девочка, она ещё горше... а внимания не обращает, встала через три минутки и вперед, ко всем. дети манипуляторы, я очень понимаю, как вам тяжело, но это неизбежно.
да, слово "манипуляторы" как нельзя точно подходит, просто когда ребенок начинает плакать и повторять "мама, мама", и обнимает медвежонка, я забываю про это слово и начинаю злиться на воспитателей. Ведь я отдаю ребенка в сад, чтоб компенсировать недостаток внимания дома, когда я буду уходить на работу, а получается, что в саду внимания нет, по крайней мере мне такая картина нарисовалась сегодня