Первый день в саду

Вы для себя ответьте на главный вопрос - зачем вы отдаете ребенка в детский сад. Если вам нужно срочно на работу, то здесь все ясно - собрать себя в кулак и вперед. А если вы сидите дома или есть возможность обойтись без сада пока - то зачем, тем более вам так тяжело. 1.6 это ж совсем кроха. Сейчас дочку в 2.11 отдала и то считаю, что рано и думаю водить или нет. Сад - это необходимость для родителей, в случае работы. Ребенку с мамой дома лучше, тем более в таком возрасте.

Да нормально все будет)))) сын начал есть в саду через неделю. До этого мог жевнуть кусочек хлеба, чаю выпить. Сейчас все хорошо))) И я отдала аж в год. Три недели - и адаптировался. И не стал плаксивым, замкнутым и т.д. Скучаю конечно, но денежка не лишняя.

у нас в городе много садов берут с 1,5 лет. А наш с двух. Мы тоже пошли. И ничего в этом нет. Еще быстрее привыкнут.

Сын пошел в 2 года, на 4-й день находился с завтрака и на обед оставался - всё съел, кроме хлеба (но он просто кусать не может толком, тем более сухое что-то, типа хлеба), на 6-й день остался на сон ... пока (ТТТ) ходим нормально. Нам, родителям тоже было не просто привыкнуть, т.к ребенок очень домашний и не коммуникабельный, но как ни странно, адаптировался.

У меня вторая дочка пошла в год и 8.с третьего дня на сон осталась им все было хорошо. а не отдаю детей в сад чужим теткам .я узнаю их лучше чем они сами себя знают ибо мне надо им доверять не после того как ребенок уже в сад пошел. А до этого момента.

А че нам вас судить))все идут в сад,вы излишне драматизируете,тут главное настрой мамы,поменьше слез у мамы и ребенок будет спокойнее в саду!

Вопрос садика очень сложный. В плане найти группу с адекватным воспитателем. Меня в детстве в садике раздевали и укладывали голой на парту в холодной комнате. Только потому что мне не спалось в тихий час. Воспитатели пили чай в этот момент. Сына знакомой в садике так отдубасили, что он стал похож на аутиста начальной стадии. 1. Ваши воспитатели могут неправильно адаптировать малыша в новые социальные условия. Процесс этот очень тонкий и требует наличия в садике именно квалифицированного психолога. Есть у Вас там он? 2. А также тесную взаимоработу Вас и воспитателей. Они должны были Вас расспросить об увлечениях малыша, как Вы его называете в тех или иных ситуациях, что он умеет и не умеет, чего боится и прочее. Во время Вашего прихода за малышом в садик, они должны Вам рассказать все ,что он делал и какая была его реакция на садиковские задачи. Вы должны их корректировать в общении с малышом. Такая работа мамы и воспитателей длится 2 недели. Именно такой срок считатется самым длинным для адаптации малыша при условии его правильного проведения. 3. Воспитатели не знают, как дома Вы общаетесь с малышом в конфликтных ситуациях, ибо Ваш малыш привык к вашему общению. Он может просто не понимать воспитателей у Вас и быть напуганным. 4. Первый раз малыша следовало оставить не более чем на 2 часа. В последующие дни увеличивать время его пребывания на несколько часов. Ваш приход со сменным бельем он воспринял за Ваше возвращение за ним. Его нужно было забрать в этот момент. Если Вы опять ушли, ребенок мог подумать, что Вы его оставили. С 8-ми месяцев у детей появляется страх того, что их могут мама и папа оставить и не вернуться. Сейчас Вы должны работать над усилением доверия малыша к Вам. 5. Попробуйте привести Вашего малыша в группу самым последним, опоздайте немного так, чтобы воспитатели были очень заняты детьми и не обратили на Вас внимания. Постойте под дверью/окном группы и послушайте, как они общаются с детками, как налаживают их взаимосвязь.Проанализируйте их действия. Если есть возможность, обсудите с психологом их работу. Однозначно не должно быть: - грубого голоса - эмоционального давления со стороны воспитателя - отбирания вещей или угроза отобрать и не вернуть с целью успокоить малыша - слов о том, что за ним не придут мама и папа, если он будет плакать, плохо себя вести, не кушать и пр. - отсаживания малыша подальше от остальных. Поймите, у малыша сейчас произошла громаднейшая нагрузка на его восприятие в виде смены всего его жизненного уклада. Он еще продолжает формироваться как личность и любое неправильное действие воспитателя или Ваше чревато последствиями. А воспитатели хорошие были и будут редкостью даже в платных садиках.