Задачка

Мы за год в гкп сменили четырёх (!) воспитателей. И это в группе малышей, где младшему было 1,7, а старшему 2,5.

Я тоже переживала, мой как раз был самым маленьким, но заметила, что именно для моего ребёнка вообще без разницы, какой воспитатель в группе, на его адаптации весь этот бардак никак не отразился. Жду не дождусь, когда нам дадут путевку на полный день в другой сад, надоел бардак и наплевательское отношение к детям.

Мне кажется, что главное, к чему ребенок адаптируется в саду (нормальном) это дети, точнее их количество. Дома он один единственный и вокруг него все бегают, а в саду их 20 штук и никто не бегает. Отсюда все стрессы, истерики и прочее. Если воспитатели нормальные - то не суть важно, изменить еще раз или нет группу. Лучше смотреть по возрасту - с детьми 1.3 ему не интересно, они еще не скоро научатся общаться, а ему нужно уже потихоньку учиться договариваться, меняться, делиться, играть вместе и прочее.

Летом не бардак, а пора отпусков. По идее вы в сад должны были идти в начале учебного года, т.е. в сентябре, а не тогда когда треть коллектива воспитателей в отпуске. Группы на период отпусков (и отсутствия большинства детей) объединяют, и дают воспитателей на время. Конкретное формирование групп идет к началу учебного года, и там уже ставят постоянных воспитателей

Летом всегда бардак. У нас вот ясли и третий воспитатель. Первый день была наша, второй вторая наша, на третий день наша первая заболела и была замена). При этом третью воспитательницу сын знал (она из группы дочки), но это не помешало ему орать 2 часа).

Летом всегда так, группы смешанные, разновозрастные. К 1 сентября группы "возвращаются". 21 ребенок в группе - это норма для детского сада, в нашей 28, тут на бб читала, что в некоторых и 40-50 бывает.

Лето это всегда дежурные сады-группы-воспитатели. Это нормально. И вполне нормально, что формирование малышей длится еще первую неделю сентября.

Летом действительно воспитатели работаю по 2 недели, сменяя друг друга в отпусках.