Наша детсадовкая группа благополучно ушла в школу. Я противник раннего образования ( ребенок это ребенок,зачем в 6 его делать взрослым,чтобы в 16 в армию отправить?),поэтому мы остались на второй год в садике в подготовительной группе.Раньше в группе дети были все заумные,то есть минимум игр.Воспитатель их держала в ежовых рукавицах,все учились,кружки и прочее. Сейчас...как говорят в саду группу раздолбаев. Реально.Никого не слушают,на занятиях кричат.Воспитатель в этой группе не строгая и дети ее не бояться.Мой счастлив,бегает,прыгает,наконец общение нашел.Но меня это смущает.Он повторюшка,на занятиях сам не проявляет инициативу,а по скольку вся группа на вопросы отвечает неверно,то и он тоже. Ходим на подготовку к школе,там их учат поведению,а в садик приходит все забывает. В общем не знаюкак его отучить повторять.
Из крайности в крайность.
Я не понимаю, зачем искусственно тормозить развитие ребёнка. Он у вас ходил в подготовительную группу - значит, следующим этапом будет 1 класс школы. Оставлять ребёнка на второй год - он будет деградировать, что у вас и произошло.
не все дети психологически готовы к школе, даже если уже все знают.
мы тоже остались на год, заменив школу музыкальным кружком. По ребенку видно- не готова пока.
Посмотриие на первоклашек - 80% не готовы. Да, читать, писать умеют, но дозревают в школе.
у нас группа была готовая.почти все. один мальчик тоже сидел два года в садике.
потому что родители толкают таких детей в школу, потому-что кто-то из знакомых, родственников так сделал - стадное чувство, делать как и все наплевав на ребенка. дети не сами решают когда им идти.
Да и в нашем детстве так всегда было и будет. Кто то в 10 лет созревает только.
смотря в каком. в нашем просто было. если кто-то в школе отставал,то учителя дополнительно занимались. сейчас нет этого.
так большинство делает. дети сами не решат, но детей родители должны чувствовать.не всем дано скажем петь,рисовать.Но родители упорно их тянут в кружки. так и в школе.Современное образование это ужас,те же самые иностранные языки.Не все к ним способны,зачем насиловать? по ребенку видно готов к школе или нет,мы не высидим 45 минут
Мой сын тоже зимний. Сейчас перешел в старшую группу, и уже очень хочет в школу со своими друзьями. Я не буду спорить, в 6,7 или в 7,7, буду смотреть по психологической готовности ребенка.
Меня вопрос интересует, сын Ваш сам как хотел? В школу пойти или в садике остаться? Я не поехидничать, мне интересно. Время идет, вопрос о школе не за горами)))
Я не тс, но в моем детстве тоже можно было пойти с 6.5 в школу или с 7.5 (но там были разные программы. Те, кто шли с 6, адаптированы под этот возраст. Окончание школы и у тех, и у других был одинаково, мы просто на год дольше учились). Так у меня мама спросила, Я сказала, что только в школу, хватит сада! Ну и вообще уже лет с 5 ныла, что мне скучно, делать в саду нечего и и д.
Дочь пойдет в 7.5 без вариантов, но я, наоборот, сторонник пораньше в школу отдавать. Раньше сядешь, раньше выйдешь)))
Так я и говорю, что поздно пойдет, хотя я сторонник идти пораньше. Из вариантов 6.10 и 7.10 выбрала бы 6.10.
Но дочь мартовская, то есть на сентябрь ей не будет ещё 6.6. а в школу берут с 6.6 до 8 лет.
Сейчас в одном классе дети и 6, и 7 лет. Дети, которым исполняется 6,6 на 1 сентября могут спокойно идти. Для детей младше нужно проходить комиссию.
Понятно, там дата другая стояла)) Честно говоря, если там в группе "дурдом" творится, то посоветую пораньше забирать, не каждый день водить. Найти развивашки по утрам, например, короче, чтоб в саду много часов подряд, в замкнутом пространстве, в толпе и шуме он не находился.
а ничего что я работаю каждый день с 9 до 18. сам себя он не может забирать.больше некому
Не должно быть в саду минимум игр. Это плохой сад и плохие воспитатели.
Но и "раздолбая" тоже быть не должно. Дети должны приучаться к культуре поведения в обществе, должны приучаться к самообслуживанию, труду и заботе о ближних (природе, животных). Все это обучается как с помощью занятий, так и с помощью игр.
Поменяйте группу.
Значит поменять сад.
Или просто сходите с жалобой к заведующей, почему в группе такой беспорядок.
есть причина по которой мы ходим в этот сад.без вариантов. заведующая приходила
Просто есть разница между 7ми летками и 6ти летками, я сейчас это явно вижу по дочери и её одноклассникам. Дочери 6,9, она пошла в первый класс. В ее классе всем от 6,7 - до 7,9 лет. И я каждое утро вожу своего сына в садик и прохожу мимо детей 2012 года, которым в школу на следующий год. Вот уж разница налицо) У вас ребенок 7ми летка, школьник, он по возрасту и, видимо, развитию, уже дозрел до школы. А 6ти летки, те, с которыми он сейчас в группе, еще малыши. Он, конечно, рад с ними побеситься) Через год вы их не узнаете, поумнеют)
Просто эти дети вас на год младше,вам 7 лет через полтора два месяца)) и вы видите разницу и будете видеть ее еще пару лет,даже в школе потому что пошли не со своим годом. С ними все нормально. Да и смысл держать в ежовых рукавицах,это же дети вы сами хотели итого этого.
Классу к 3 разница сойдет на нет. Ну или в школу вы можете пойти на программу 1-3 и догнать свой год.
Мы тоже оставляем ребенка на дольше, хотя к школе он готов. Но я не понимаю зачем Вы оставляете ребенка, если смысл "детства" - носиться и играть, когда хочется. Игры развивают гораздо лучше чем заучивание бесполезной абстрактной информации не по возрасту. Как вариант - сократите пребывание ребенка в саду и больше времени с ним проводите, я бы оставляла только для активных игр в саду. Особенно если есть еще подготовка к школе.
пусть побегает, побесится. сейчас только сентябрь. там оба воспитателя таких? может второй будет компенсировать? если ребенку нравится в дет саду, пусть радуется! как хорошо, что есть возможность посидеть в саду еще годик. моему среднему 4 года, так жалко, что у него нет выбора, пойдет ровно в 7, готов, не готов((((
Переводите в другую группу или сад. Либо на подготовку только в школу. На сад не надеяться.