1 класс. Как проходят уроки у Ваших детей?

Не слабая программа, просто стандартная, не "новомодная" :) Вообще, говорят что по статистике после началки между детьми учившимися по разным программам нет особой разницы)) Если еще учесть и то, что в большинстве случаев в средней школе нет преемственности программы из начальной. У моей Перспективная начальная школа. Если очень грубо, то упор делается на самостоятельное построение выводов. Учитель детей подталкивает подсказками к формулировке правил и выводов. Сам подход мне близок. Но в первом классе непривычно много материала подается в игровой форме :) Вчера прописную букву А заглавную выводили, но учат буквы они в каком-то своем порядке. Учат состав предложения в упрощенном виде. По математике - прямые, кривые, отрезки, формы и т.п., но за математикой я особо не слежу. Так что в нашем случае отзывы про "программа сложная" - сложная, для восприятия родителей, и для детей сложная, когда родители дома не понимают как материал подается в классе. Ну и еще математика в 4 классе сложновата для детей.

У нас Петерсон и Бунеева. Цифры не учим еще, буквы не проходим. В прописях пишем палки и раскрашиваем картинки. И кто сказал, что Школа России слабая?

такая же программа, по учебникам прошли всё тоже самое, но пропись первую мы ещё не прошли. ДЗ у нас поменьше, поэтому уходит минут 30-40 с прочтением и пересказом сказок и тп. Сейчас учитель проверила детей кто как читает-считает, сказала, что будем немного менять программу, тк Школа России слабая, скорее всего дополнительно будет Петерсон

Дд. Мы тоже учимся по программе Школа России. Прописи: сегодня писали букву "О". Азбука: составить рассказ по картинкам из сказки "Маша и медведь". Доп. учебник: Русская азбука + Почему то из 3-х параллелей только нашему классу выдали этот учебник, и только нам задают на дом читать тексты по 3-4 страницы. Математика: учебник Моро. Проходим сейчас цифру "3" Прописи цифр: тоже самое: учатся писать цифру "3" Окружающий мир: последнее задание было: разбирали тему: Солнце и созвездия. Так же у нас есть: рабочая тетрадь по математике, и карточки по обучению грамоте. И ещё по математике есть тетрадь с тестами. Один тест дети уже писали в классе. И почти такой же, только 2-й вариант, мы потом дома прорешали. На домашние задание ,в среднем, уходит 35-45 минут. Это с учётом ,что тексты сказок я читаю дочке сама.Она пока читает медленно, по слогам. Программой я пока довольна. Посмотрим, что будет дальше. А вообще я считаю, что школа не должна занимать 100% времени ребенка. У ребенка должно оставаться время на: 1)спортивные и не только секции 2)отдых 3)прогулка на свежем воздухе.

у нас вообще пока ерунду проходят - палочки пишут - это то что дома... а школьные не видели тетради. У нас школа 21 век(

Дело не в программе , а в учителе . У нас планета знаний . Но с первого класса у нас второй комплект учебников по русскому и математике , а также всякие тетрадки для допзанЯтий факультативных . Сын сейчас в 3 классе, конечно тяжело -нагрузка с первого класса прямо, каждый день пересказы по литре задают. Зато наш учитель единственный из школы показал 100% качества знаний детей пл результата прошлого года . Математика у нас ,кстати, Гейдман ))))

Возим 40- к минут каждый день из за того, что рядом с домом супер красивая и оборудованная школа с программой школа России но математика слабая по моро, пошли в старенькую допотопную английскую спец школу, где математика петерсон. Мама моя учитель началки с огромным опытом, сказала на моро не идти однозначно. Гейдман сильнее чем моро, но слабее чем Петерсон. Моро для очень слабых деток... Мы сейчас дома начали петерсон 2-й класс, 1-й за лето прошли, там хотя бы детей думать заставляют. Сейчас уже к Петерсону наш учитель берет олимпиадные задачи, сложнее, чем у Петерсон. Окружающий по моему везде одинаковый.

У нас Гармония, и по сравнению с вашими темпами, мы просто топчимся на месте. Правда, я не считаю, что это плохо. Нагрузка в 1_1,5 - как мне кажется пока это очень много.

У нас та же программа. но судя по вашему описанию, мы отстаем. Математика действительно ни о чем, дочка говорит, что легкотня и ей скучно, но есть те, кто и в этой легкотне теряются. У нас такая проблема с чтением, разбором по слогам и т.д. Класс наборный, все пришли с разных детских садов. Моя в подготовку ходила по программе "Школа 21 века" и там на математику у них больше был уклон, а русский язык вскользь. В "Школе России", как понимаю, наоборот.

у нас школа россии но тоже по гейдману. довольны.

Мы ещё раскачивемся. Цифру 1 ещё никак не пройдём. Крючочки писать ещё и не начинали.

Гайдман отлично.