Репетитор - блажь или необходимость??

Вот мне и кажется что тут скорее конъюнктурная проблема..

С престижными ВУЗами понятно, это всегда было, и в наши времена и сейчас. Просто у меня складывается такое ощущение, что репетиторов сейчас нанимают все, и не только в старшей школе, а вообще, во время всей учебы, чуть ли не с первого класса. Неужели все в престижные ВУЗы идут?:)) Вот я о чем

Ты знаешь, я вот ту читаю и удивляюсь.. То ли мне так повезло, то ли не знаю.. Я училась 20 лет назад. Во первых я была достаточно сознательным ребенком по тем временам, я теперь это понимаю, сравнивая с нынешней молодежью. Я подрабатывала с 14 лет в разных местах. Родители обеспечивали, но жили мы небогато. Я работала на почте, потом курьером в фирме, будучи студенткой в Макдаке недолго, косметику продавала и листовки раздавала. В школе мне с учителями видимо повезло. По русскому у нас вообще была высококлассный педагог, по математике хороший учитель, по химии и биологии. Что касается ВУЗа то я ходила на подготовительные курсы. У меня было два варианта - мечта и реальность. Реальность была Академия Приборостроения. Туда я сдала бы легко, туда и готовилась на всякий случай. Мечта была - иняз им. М. Тереза. 12 человек на место. Я не ходила на курсы и не занималась с преподом, но по английскому всегда была 5-ка и олимпиады я выигрывала легко. Решила честно попробовать свои силы. Попробовала, ага! Мне поставили 3 по профильному экзамену, по остальным - 5-ки. Я не прошла. Вот туда да, признаю, нужен был репетитор, причем их ВУЗовский. Скол она верить что в известные ВУЗы типа 1- го меда, ВШЭ нужны репетиторы ихние. Но не всем же там учиться! Альбину я тоже хочу приобщать к труду лет с 13-14. Я считаю это хорошая школа и ей полезно будет знать цену деньгам. Ей повезло и она родилась в семье с достатком. Искусственно ее ограничивать мы не считаем верным, хотя излишек не позволяем. А как еще научить ценить деньги и дать понять откуда они вообще берутся? Только работой. Будет работать под нашим контролем. Мама моя тоже со мной ходила, устраивала, смотрела что за место, где ее ребенок будет трудиться (это лет в 14), потом я была уже деловая и сама везде ходила. Что касается Альбины опять же, я расчитываю на хорошую частную школу. Именно хорошую. Не шарагу, а школу с историей не менее 20 лет и именем. Где 8-10 человек в классе, где с детьми индивидуально и много занимаются и опрашивают каждый день. Думаю, это даст свои плоды для сдачи ЕГЭ. А там по результатам. Сдаст хорошо, будет цель - поступит, не будет цели и желания, поработает пару лет, чтобы определиться или в колледж пойдет. Не в заборокрасительный конечно, в приличный. Их много. А потом как вариант в ВУЗ по профилю колледжа на 3 курс вечерний. Будет учиться и работать. Ну это мои планы пока. Как будет - не знаю...

Мне конечно трудно судить, когда я училась, то ЕГЭ еще не было.. Но в моем понимании ЕГЭ - это тест. В котором надо выбрать верные ответы.. Иногда это делается элементарно методом "тыка".. Лично я против ЕГЭ (это мое мнение). По-моему тем самым в молодежи убиваются даже зачатки умения мыслить.. Вот взять например ЕГЭ по русскому языку.. Это же ужас ужасный. Вставьте пропущенные буквы, найдите где допущена грамматическая ошибка и т.д. Разве это показывает реальные знания русского языка у человека? Сейчас дети в школах вообще сочинения, эссе или хоть изложения пишут? Их кто-то учит изложению мыслей, передаче оттенков смысла??

2.да, надо и направлять именно туда, куда хотят родители, интересы ребенка нужно конечно учитывать, но дети не всегда знают, что хотят. я мама ученика 9 класса, мелкие шажочки к егэ начались.

"..Это вы сейчас так "в общем" рассуждаете, а ведь каждому свой ребенок самый любимый и каждый ему лучшего желает))).." - это конечно! только у каждого понятие "лучшее" очень разное.. "Они ж такие же дети, как 5-7-12-летки, точно также их надо направлять и мотивировать, и пинка давать, и поощрять, а для этого как раз и существуют родители, репетиторы и пр..." - вот это очень спорно.. Точнее я лично так НЕ считаю.. Что выпускник - 15-17 лет дитя малое неразумное и сам не знает чего хочет. Точнее такие есть, но это уже говорить о незрелости (недоразвитости, простите, в чем-то.. не в смысле недоразвитость как дебильность, а именно как "не созрел" еще).. Так вот вопрос - где ему дозревать??? То ли в ВУЗе по научению мамы, то ли на работе (как сам захочет), а время придет - поймет. Я лично для своей дочери хочу лучшего.. Но что для меня лично лучшее - это хорошая школа, я бы хотела платную, где мало человек в классе и где будут именно учить. На репетиторов я надеюсь не вкладываться при этом (считаю, что хорошая школа должна дать хорошие знания для поступления). Опеределится с ВУЗом - отлично, будет готовиться туда. Нет, будет метаться, пойдет подрабатывать пару лет, пока не созреет. Не созреет совсем (долго), что ж... Плохо.. Но тут тогде есть пробелы в воспитании, то есть наша с мужем вина, выходит. Значит пристроим сами куда-нить, чтобы на хлеб хватило. А на роскошь - извини, дочь, сама думай. И еще, я лично, горячо "за", чтобы моя дочь подрабатывала лет с 13-14. Я не мать ехидна, я именно верю в то, что это хорошая школа и мотивация, практические умения (первичные) общаться с людьми, ориентироваться как-то в мире, и понимание того, чего стоят деньги. Это мое личное мнение.

А не хватает почему? Школа сейчас не дает знаний, достаточных для поступления в ВУЗ (я имею в виду в целом)? Или ребенок плохо схватывает? Так если у ребенка цель есть поступить в определенный ВУЗ должен казалось бы вгрызаться в профильный предмет..

Спасибо. У меня очень схожие с твоими взгляды. Правда мне многие говорят, что я училась стописят лет назад и тогда все было иначе. Поступить было проще, учиться было проще и бла-бла-бла.. Вот я и интересуюсь у нынешнего поколения учеников, так сказать.

Очень поддерживаю вас в вопросе о подработках. Есть мальчик знакомый, вместе работали, он сам себе платит за ВУЗ. Работает на двух работах, платит себе за учебу, покупает бабушке путевки в санаторий и еще время остается по клубам тусить))) Он у меня прям восхищение вызвал.