Заниматься ли дополнительно?
Первый класс. Не про вещи.Вопрос знатокам!) девочки, подскажите, как правильно.
Ребёнок в первом классе. Учитель на первом же собрании сказала, домашнее задавать не буду, учимся строго по ФГОСу, детей перегружать не буду, даже не просите.
Всё это хорошо, в первой четверти даже радостно было, от того что ничего не задают. Но наше общество, будь оно не ладно)))
Знакомая мама из нашего класса начала меня запугивать, тем что начнутся проверочные работы, пойдут тесты, наш класс самый слабый, мы ничего не учим, в школе занимаемся фигней, дома надо закреплять.
Пообщалась с родителями других классов и школ. Действительно, у всех учеба учебой. Дополнительно много дают учителя из других программ. Наши строго по 21веку. Ничего лишнего.
Так вот вопрос, может самой немного заниматься? Купить Петерсона математику 1 класс? Стоит ли? Говорят кто учится по Петерсону легче пишут и контрольные и проверочные. Либо успокоиться и довериться учителю, всё таки не первый год она работает, знает что делает.
Но по моим ощущениям, учительница больше уделяет внимания чтобы создать ровную психологическую атмосферу в классе, боится перегрузить детей. Жалеет...
Татьяна
Отличная ситуация. Школа без нервотрёпки.
Я понимаю учительницу. Задашь на дом - примчится куча родителей и будут тыкать носом в права и обязанности. И самому учителю нервы не трепать, домашку не проверять.
А заниматься дома, конечно, надо. По Петерсон, по Узоровой, по прописям Илюхиной, по тестам. Смотрите сами, как вам удобнее.
13.12.2018
Ответить
Лана
Я вот тоже думаю, возможно у неё уже и опыт был с такими родителями, потому решила все по закону, тихо спокойно
13.12.2018
Ответить
Татьяна
Я тоже про опыт подумала. Скажет - идите вы все, я как лучше хотела, а такое мне устроили, больше не буду вообще с этими домашними заданиями связываться, себе же проблемы искать.
14.12.2018
Ответить
Ольга
А у вас не было открытых уроков? Если практикуют - сходите, посмотрите, станет намного понятнее, есть ли учебный процесс, и как именно он построен. Я отсидела столько, сколько можно было)) зато на многое глаза открылись, по каким-то вопросам выдохнула, по каким-то сильно напряглась (но у меня пед.образование, я понимаю, что важно посмотреть) А так да, тоже была тайна, что там в школе происходит.
По теме домашки - у нас есть, и считаю, что нужна обязательно, по чуть-чуть, но каждый день, т.к. к этому процессу тоже надо привыкать.
12.12.2018
Ответить
bubnilka
Читаю и удивляюсь.. Редко кому так везёт с учителем, но родителям не угодишь... Я бы доверяла учителю, она уделяет внимание самому важному для начальной школы: психологическом комфорту и нормальной адаптации детей.
12.12.2018
Ответить
Лана
Так я то рада))) меня накручивают😊
Не успеем, во втором поплывем, я уже не знаю кого слушать.
12.12.2018
Ответить
Irinka
Не накручивают вас, а делятся своим опытом)
С одной стороны, это классно, когда не задают... Для меня это повод заняться чем-то другим, чем школьная программа. Но мы всегда больше уделяем внимание математике, где и так все ок. А если бы мы они не писали бы столько в школе и дома по школе, то вряд ли бы мой ребенок смог теперь быстро делать домашку. Потому что заставить писать маме, гораздо труднее, чем учителю.
А во втором полугодии у вас уже будут диктанты и т/д/ Оценки пока они себе в черновик ставят... Но во втором это уже серьезно - писать нужно много. И по математике тоже. Так что, в домашке есть польза, если она с умом и если ее не так много)
12.12.2018
Ответить
Ирина
нам не задают дом.задания (если только в классе в тетради слова,буквы кто не успел дописать по русскому), но я всё равно с ним занимаюсь по своим ранее когда-то набранным занимашкам. А когда болеет,дома сидит - особенно усиленно: и математику (нам нравятся пособия Жени Кац) и письмо (всякие прописи есть у меня) и другие пособия всестороннего развития, по изучению времени, по детским журналам занимаемся. Аппликации,вырезалки делаем. Не хочу,чтобы сынок отставал от программы,да и мне самой нравится с ним заниматься:).
12.12.2018
Ответить
Лана
Вот уже радует, что не только мы так учимся, без домашних заданий)))
Я тоже занимаюсь, но все таки когда это задаёт Учитель будешь делать как ни крути. А мы то не успели, то загулялись, домой поздно пришли. А давай завтра сделаем, ну давай завтра почитаем))) в общем, мне нужен контроль и дисциплина.
12.12.2018
Ответить
Ольга
ФГОС, а не ФГОСТ. Это федеральный государственный образовательный стандарт :))
У нас задания небольшие, но ежедневные. Учитель на собрании сказала, что методические рекомендации рекомендуют (извиняюсь за тавтологию) задавать на дом не более 30% от сделанного в классе. Вот примерно так у нас и есть: дописать печатную пропись - 2-3 строки, написать пять слов и звуковые модели в обычной тетради или 2-3 предложения, работа над ошибками вот только вчера появилась. По математике: 2-3 строки цифр, 4-6 примеров, в альбоме ещё 1-2 задания. По окр миру вообще почти ничего: листики нарисовать, раскрасить что-то, деревья вот ещё рисовали и своего домашнего питомца :))
12.12.2018
Ответить
Лана
Ок, исправлю) как услышала так и пишу)))
В принципе, этим мы и сами занимаемся, может я и правда слишком многого хочу для первого класса. Точнее, меня то это устраивает, но накручивают...
12.12.2018
Ответить
Светлана
Наша задаёт на дом по всем предметам. У нее это рекомендации к выполнению. Хочешь делай, не хочешь, не делай. Но проверочные работы в классе уже идут, сейчас технику чтения проверяют. Из азбуки по 3 страницы каждый день, иногда по 5, просит читать минимум по 5 раз. Оттуда же почти каждый день четверостишие учим. Математика в рабочих тетрадях и ещё в обычных примеры из учебника. По странице в прописях и тренажёре. Окружающий мир читаем учебник и задания в р.т.
Мы делаем все. Если в первом ничего не делать, то во втором будет тяжело. Сразу как навалится вся домашка, причем в большем объеме, чем сейчас, а ребенок не привык. У моей точно срыв был бы.
12.12.2018
Ответить
Лана
Вот я понимаю, что все это можно и самим делать. Но когда никто не задаёт и нет стимула. То не успели почитать, то гулять решили пойти, не стали самостоятельно заниматься. Все таки домашняя работа дисциплинирует. Я тоже боюсь, что потом оооочень сложно будет войти в ритм
12.12.2018
Ответить
Нюша
Мой сын учится в первом классе, домашних заданий нет, дома дополнительно пишет, потому что у него плохо получается и читает, но это ему в удовольствие. Все тесты и контрольные будут в соответствии с программой, программу проходят в школе, так что всё успеют и освоят.
12.12.2018
Ответить
Мила
Конечно заниматься! Во втором классе их так никто жалеть не будет: оценки полетят много и разных, темы прыгают с одной на другую, контрольные и тесты бесконечные. Тоже 21 век
12.12.2018
Ответить
Настена_123
Психологическая атмосфера в классе-это так же очень-очень важно. У нас тоже учитель этому много внимание уделяет. к каждому свой подход, своя мотивация. но и на дом задает, но не много
12.12.2018
Ответить
Irinka
Про математику не знаю - нужно смотреть программу в целом - посмотрите что у вас во втором будет, и зная способности своего ребенка, может сможете понять что нужно вам. У нас, например, Петерсон, и вот когда быстро пошли трехзначные числа, то многие и просели. Считать, я считаю), нужно все время что-то в уме...
Отработать буквы до автоматизма, и скорость письма наращивать - это в первую очередь. Учите ребенка списывать текст правильно. Пишите дома маленькие диктанты - сразу поймете что у вас с грамотностью. И словарные слова не забывайте учить)))
Дома писать обязательно - немного, пока медленно и красиво.
читать и пересказывать. выделять главную мысль.
Понимать условие задачи.
11.12.2018
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.