Ребенок не успевает на уроке

тоже столкнулась с этой проблемой. Случайно в группе родителей увидела сколько пишут другие дети, а у моего сына и половины от этого не написано. Сказала, что если не будешь писать в классе, то будем это дописывать дома и время на игры останется меньше. Сработало) Раз получил три за контрольную по математике. Как оказалось,что он просто не успел подготовиться к уроку и учитель не стала ждать. На перемене он с мальчиком играл и не успел. Поговорила и тоже помогло. Если не говорить с ребенком о проблемах, то они так и останутся.

У меня такой же сынок Сейчас нам 6, в сентябре идём в школу, тоже думаю об этом, но стараюсь не паниковать. У меня папа и брат очень умные, брат получает президентские гранты на разработки, так вот в бытовом плане эти люди совсем не практичны. Мысли из заняты совсем другим делом. К теме, сын ходит на английский, там очень сильный и требовательный педагог, это помогает ему немного ускорится, к занятиям готовимся вместе, стараюсь чтобы все максимально удобно было разложено и при доставщики- убирания не занимало ещё больше времени. Можно потренироваться дома, пособирать /разбирать рюкзак на скорость. Устроить соревнования, он рюкзак , а вы дамскую сумку, а потом наоборот)) Очень понравился совет на счёт подписанных папок, в начале 1 класса нам точно надо будет так сделать. Ну и учителя попросить помочь ребёнку.

А дома так же медленно все делает? Всегда такой медлительный был? Мой такой же, сейчас во втором классе, стало чуть лучше, но не всегда, иногда не успевает.. Он витает в облаках, его все время нужно возвращать в здесь и сейчас. Почитайте мои посты ранние в этом сообществе..

Ну так может не надо дома большие диктанты писать?! Может он дома устаёт, а в школе не успевает? Почему вы не поговорите с учителем? Может его сосед отвлекает? Или ещё что? Если мальчик и правда такой умный и все знает и умеет, то надо обязательно найти причину.

А читать писать, считать он сам научился? Предложить поиграть дома в школу. Почему и что он так медленно делает. У дочки тоже в классе есть такой ребенок. Он все может, но очень медленно. Учитель к этому относится спокойно.

У меня ребенок с особенностями развития(при этом очень умный), долго адаптируется, в первом классе тоже такие проблемы были. Мы купили несколько папок уголков, на них наклеили наклейки с названиями предмета: русский язык, математика и т.д. Дома вечером все раскладывали вместе по папкам, и на уроке только нужно было достать папку, и вытащить все из нее. На следующий урок доставал другую, обратно в папки не складывал, просто ложил в портфель.

Я иногда в шоке не от мам, а от комментариев в их постах. Тексты ребенок переписывает? Задания на домашку сам читает?

А вас не волнует, что вы не можете прямо спросить :чем ты занят на уроке, что ничего не успеваешь? Или также прямо сказать: хорош ворон считать! Ты в школе, чтобы учиться, так соищволь трудиться и успевать! И особо... Слезы из за осторожных намеков? Реально? Мальчик, да? Будуший глава семьи? Защитник?

Можно попроситься на урок, посидеть, посмотреть, выяснить в чем дело. Если долго ориентируется и 30 минут к уроку готовиться - то приготовить "Визуальный алгоритм действий". Как в саду висят алгоритмы: Аналогичный, но только на тему "Подготовка рабочего места к занятиям". Можно его наклеить с обратной стороны дневника, например. Дома потренироваться процессу подготовки, уборки рабочего места. Если проблемы сенсорные - не может сосредоточиться, когда 35 человек вокруг говорят, ходят и что-то еще делают, - это к нейропсихологу. А может просто март, сын устал уже. И нужно снизить требования, нагрузку. В общем, гадать бесполезно, нужно идти разговаривать с учителем, смотреть чем сын занимается на уроке. Может на соседа пол урока отвлекается.

у вас ребенок переразвит в одном и недоразвит в другом. вы не тем занимались до школы и продолжаете этим же не тем заниматься сейчас. начать надо с того чтобы поговрить с учителем и уточнить по какой причине ребенок не успевает и чем он занят. потом уже действовать. причем тут расспросы ребенка? хотя и в разговоре открыть и показать фотку из тетрадки ребенка из класса и его и строго спросить почему у него все написано, а у тебя нет?! чем ты занимался весь урок?! пс: я не просто аккуратно расспрашиваю, я выволочку делаю. результат - все написано и сделано, причем как надо и аккуратно. школа это труд.