Кто эти дети???))

спасибо большое)) а компьютер есть?)

Светлана, спасибо! Здорово, если так легко получалось занимать призовые места по русскому языку!))

Проходим, но очные это совсем иное))

У нас учитель тоже к олимпиадам не готовит. Тоже своми силами))

Ух ты, здорово))) тогда, действительно, очень одарённый ребёнок! Спасибо, что поделились этой историей)

Вот это да... Тут молодцы все и мальчик, и мама. Предполагаю, что все силы были брошены, чтоб дать ребёнку максимально качественное образование.

Елена, вы не знаете как девочка готовилась? Репетитор, сама или школа готовила? Мне просто интересно как вообще можно в них победить))

Мне кажется, что это труднее математики)

мой тоже вышел и сказал, что все решил, а по факту были ошибки))) логика нужна, но если ты не сталкивался с подобного рода задачами, то решить сложно.

Екатерина, у меня такие же терзания, только год уже. Вот пытаюсь что-либо сделать, а не так это просто... Перести в лицей, как все советуют, сейчас не могу. Далеко возить, да ещё девчонки будут ходить в другую школу. Не думаю, что в лицее они потянут. Кружков математических у нас нет, есть только ментальная математика, а она нам не нужна. Толку от неё нет. Вот и пытаюсь сама заниматься, а мой ослик упирается и не хочет... Жду когда подрастёт и до него дойдет(

Вот у меня такие же сомнения. Но моему сыну 5.5 лет)) и я уже думаю, куда отдать его. В лучшее заведение области ( почему то не сомневаюсь в сыне, что пройдет) или в школу рядом с домом... Сама училась в лицее и знаю изнанку, помимо отличного качественного образования и приличного окружения, маленьких классов и почти индивидуального подхода вижу обратную сторону медали: нагрузка, усталость, потерянное детство , никакого тебе бассейна, гулянок во дворе. Нагрузка на психику( жесткость и контроль). Я всё думаю, как на нем скажется такое обучение в будущем. Нужно ли ему будет это образование и как сложится его личная жизнь. Те люди с кем я училась( не общаюсь с ними), закончили лучшие заведения страны, МГУ, МФТИ... А вот фото в ВК свидетельствует о том, что в 30-35 это люди на 90 процентов без семей и детей(((

Катя, а вам правда страшно?) Мне казалось, что вы этот вопрос уже для себя решили, когда не пошли в другую лучшую школу? И сделали выводы ) Ваш же сын хорошо учится? В школе, наверное, домашки много, и дополнительно вы с ним что-то проходите? И рисует он хорошо. И это же кайф, что у ребенка есть время кататься на сноуборде и общаться с друзьями. При том что рисование и бассейн это уже сколько - раза 4 в неделю минимум... И может математика ему не нравится настолько, чтобы сидеть ковыряться с задачами) А у нас беда... В прошлом году ребенок приходил домой и кричал - гулять!!! А сейчас он не хочет!!! Потому что сил нет!!! Почитать тоже времени нет!!! И с сентября он не читал несколько месяцев - не было пространства у ребенка! Смотрел мульты, вплоть до Робокара Поли. А потом стал читать Матюшкину) Ну хоть отдохнули мозги. Дома сидит дней по 10, чтобы появилось желание развиваться. А растет у вас человек, который знает чего хочет... Ну я так думаю. Это самое важное. А задача родителей - заметить увлечения, предложить по теме, помочь развиваться в этом направлении, если ребенок хочет. А мне страшно, когда я читаю, как дети учатся, тянут олимпиады, да просто домашки и допы, как приходят со школы и вырубаются, а потом встают и делают уроки. Я не представляю, где они берут силы и я не могу представить этих детей - насколько они способны и выносливы? Потому как считаю своего способным, но с нагрузкой он еле справляется в началке... И при этом школа не дает нужного объема знаний, но утомляет. И если мы сейчас можем забить на домашку без последствий, то в средней школе уже это может быть 2 в журнал, лишний стресс для ребенка... Просто возможно для большинства норма сидеть до 10-11 за уроками, а меня это огорчает... И вам бы склонность ребенка поймать в классе 6-7-8, чтобы найти уже выраженный профиль, а пока пусть кайфует) Он же хорошо учится и мозги есть)