2 класс, английский только начнётся, программа школа России. До школы ходили 2 года на английский, но толку особо не увидела знают цвета, считают, некоторые слова. Учат новые слова, но проходят пара дней и все забывают, задания тоже делают с трудом, хочу с ними заниматься сама, может будет толку больше. По какому учебнику начать , чтобы идти со школой параллельно? Посоветовали Бонк начать с нуля и двигатся параграф за параграфом.
Есть такая программа по английскому? Английский идёт вне программ. Спотлайт или рендбоу, может, другой. У сына радужный английский. Во втором классе по нём не сложно
Ну а что вы хотите за 2 часа в неделю? У дочки учебник для языковых школ. Мы занимаемся каждый день! Читаем, учим, переводим.
Дело не в количестве часов в неделю, а в содержании. У меня в свое время Старков был, тоже два часа в неделю, но это просто небо и земля в подаче информации - там хоть логично и понятно все, подход как в математике - от простого к сложному. Естественно, он не дает такого результата как языковая школа, но от него этого и не требуется. Зато фундамент от дает хороший.
У меня в школе был французский. Да логичный учебник. Да, как вы говорите, от простого к сложному теория! Но разговаривать я на нем не могу, практики-то нет. На мой взгляд если язык не учить, не тренировать, то хоть логичный учебник, хоть не очень результат примерно одинаковый. Радужный английский мне тоже не нравился, там большой объем слов для заучивания, тяжёлая грамматика и полное отсутствие текстов для перевода и речевых упражнений.
Да кто же спорит). Учебник для обычной, неязыковой школы не научит разговаривать, этого никто и не ждет, там акцент на другом. Но Старков учил хотя бы читать и понимать прочитанное, построить ответную фразу правильно, осознанно. А в нынешних и того нет.
Я видела 3 учебника по английскому. У сына 3 года подряд менялись учебники. Вот ни один не учил тому, что вы хотите. Набор слов для заучивания и безумная грамматика, всё.
мы вообще без учебника и не упираясь занимаемся каждый день и не учим, в процессе так сказать.
за неделю ребенок научился собирать предложения, артикли, have/has, правило двух глаголов и еще много чего отлично усвоил. ребенок говрит.
год он ходил занимался по персону - результат такой же как спотлайт - никакой.
проблема именно в содержании и задачах что ставят себе авторы этого барахла.
Вы же сами знаете, что заниматься с ребенком как вы могут единицы. И всё таки ключевое каждый день. Вы же сами говорите, что занимаетесь каждый день.
Я не занимаюсь с ребёнком и не учу его, его учит профи, моё дело контроль + слова по темам.
Заниматься могут все, хотят не все.
Да,
каждый день. Потому что зубрить ребёнок не будет.
Ещё и фоном включаю.
А чем не понравился Спотлайт? Нам выдали учебник. Ждем начала уроков. По отзывам еще учителя три шкуры дерут. Прошлым второклашкам в начале года двоек сразу понаставили.
Нам тоже вчера такой выдали. Этот учебник не имеет отношения к изучению языка. Просто набор клише, фраз, которые ребенок должен заучить, не понимая что откуда берется и что произойдет, если, например, слово заменить. Не понимаю, кто проталкивает такой мусор в школу и зачем.
всем. но мне и персон не нравится. и много что еще.
не имеет отношения к нормальному изучения языка, грамматики.
в итоге занимаемся сами, ютьюб нам помогает отлично.
и результат совсем другой и ребенок может говорить, понимает как строятся предложения, правила элементарные усовены.
словарь набирает из общеиспользуемых фраз.
ну и одного учебника явно мало, он расчитан на раб тетрадку, диск должен быть с учебником, тк там задания подразумевают сначала лисен, потом репит и все это делать глядя на текст.
ну и надо грам тренажер, сборник упражнений еще бы в комплект.
ну и да, считаю что программа и дидактический материал чудовищные
мы ходили на английский 2 года, ребёнок пишет и читает по пройденной программе вполне не плохо, но то что нам выдали в школе - это какое то г...о на первый взгляд. посмотрим как будут всё это преподносить детям....
Занимались 2 года по Бонк.
Мне кажется надо начать заниматься в школе, а там видно будет. Потому что очень много зависит не от программы, а учителя. Мой тоже ходил на англ до школы и в 1-м классе и я видела результаты. В школе очень грамотный педагог, она их вышкаливает. И всë равно он ходит на допы с носителем.
И прямо в ногу со школой вы не сможете пойти, везде разные программы. Есть общее, конечно, но подход разный. По моему опыту, эффективнее заниматься в группах, а не индивидуально. Индивидуально лучше в более старшем возрасте, что бы подтянуть что-то и более эффективно подготовиться к экзамену. Ну это моë видение.
Со школьными учебниками нога в ногу не получится. В каждом своя программа, если можно так назвать (прям язык не поворачивается), свой набор лексики. Я бы посоветовала советского еще Старкова. Да, он местами устарел (например, нет конструкции have got), придется местам корректировать, но зато там по полочкам все разложено. Даже незнающему язык родителю будет легко помочь ребенку.
Я с сыном занималась по Happy English, практически прошли обе части 1 года обучения - 2 класс, не успели 3-4 урока (сейчас в сентябре закончим). В школе будет Сity Stars. Удивило, что уже в первый год обучения present perfect проходят. Я училась в английской школе, у нас времена классе в 4 давали. В воскресенье сын прочел мне сказку Теремок на английском, все понял, перевел. Уровнем для начала обучения в школе я осталась довольна. В четверг будет 1 урок в школе. Аж самой интересно, как пойдет.
надо заниматься каждый день.
учить слова, говорить, переводить и тд.
язык должен использоваться.
мы занимаемся на ютьюбе инглиш гелакси.
результат есть.
Если просто зубрить, то так и будет забываться. Намного эффективнее сразу читать какие-нибудь книги на английском, мультики смотреть на английском, в какой-нибудь языковой лагерь отправить. Как с родным языком...ребенок же не по учебникам его учит, учебники хороши только для шлифовки.
Если не могут освоить и запомнить, то уделяйте больше внимания на закрепление, зачем ещё что-то изучать параллельно. Обыгрывание, то что проходят. Не просто цвет, собачка, а разыгрываете сценки.
Мне тоже пришлось начать заниматься самой. Но мы идем по школьному учебнику. Просто уделяем больше времени. Больше слов повторяем. Больше диалогов проговариваем.
А какой у вас учебник? Может быть просто дома заниматься по школьному учебнику более качественно,отрабатывать слова,темы. Распространенно как бы
Видимо, тяжеловато даётся... Я бы на вашем месте просто шла на шаг вперёд по школьному учебнику, по другим учебникам материал будет по-другому подаваться, будете путаться
А ваших знаний хватит чтобы идти по второму учебнику самостоятельно?