Ну я уже в первом была в тихом ужасе от нынешней школьной программы по основным предметам, теперь вот начался английский и я недоумеваю ещё больше. Было уже два урока. После первого я обнаружила запись в тетради: a [эй], b [би], с [си]. Первый звоночек. Сегодня смотрю, пошли английские слова: dog [дог], queen [квин]. Что?! Это что за транскрипции?! Нас за такое наши учителя убили бы просто. Жду, когда будет кукумбер. И мне вот интересно, а как они звук от сочетания - ng запишут? А два разных th? Фэнькс будет что ли? А длящуююся гласную? Это жесть. Это вот реально у нас самые троечники так делали на уроках. И то получали за это по шапке. А тут учитель так даёт. Причём у нас сегодня подменный был, и оба так пишут.
И домашнее залание: вставь первые буквы у слов и прочитай. Ну ладно это в классе за учителем повторить, но вот самим по таким транскрипциям читать что ли? Надо искать репетитора или я бегу вперед паровоза? Там вообще предусмотрено дальше изучение транскрипций? Я не одобряю такой подход. И это все же не синдром отличницы говорит, а здравый смысл. Это не учеба. Хотела купить говорящий плакат с английскими буквами, а там везде под буквами те же эй, би, си... Может есть бесплатные онлайн обучалки простенькие какие, чтобы ребенок сам сидел и слушал? Желание учить английский у ребёнка есть, но подход в школе меня убивает.
А зачем он ребенку? Ну кроме оценки в школе?