Что дают конкурсы в начальной школе?

Дают только личное развитие. Опыт. Ну и по мне, лучше математику на олимпиаде решать, чем лишний час в ютубе тупить. Дочка в 4 классе. Ей нравится. Дипломчики собираем в папочку. Сын в начальной школе больше участвовал в "живых" конкурсах. Тоже собирали дипломы. Потом прикладывали их к портфолио для поступления в мат класс и в мат лицей в дальнейшем.

Нам помогли дипломы в информационно-технологический класс пройти. С 5 деление уже.

Сын в 1м классе пожелал принять участие в научно-исследовательском конкурсе, записался, начали исследовательскую работу, это конечно труд всей семьи, но и опыт бесценный для ребенка и в плане ее создания и защиты, и в плане итогов. На нескольких конкурсах с ней занял первые места. В начале 2го класса у нас проходило торжественное вручение всех грамот за конкурсы и медалей "Гордость лицея", из класса 3 человека наградили, одноклассники поздравляли потом в классе, еще сына показали по местному телевидению на одном из конкурсов, тоже в классе обсуждали. Во 2м классе тоже писали работу, но на защиту очную один раз попали из-за пандемии, в каких-то конкурсах заочно работу учитель выставлял, тоже где-то что-то заняла, в начале 3го класса ничего торжественного не было, на улице директор грамоты вручил, у сына и еще одного мальчика по вееру грамот, меряются у кого больше и какие места, вот и вся мотивация)) в этом году тоже желает что-нибудь исследовать. Пока хочет будем поощрять и помогать, хотя затратно это все и по времени и материально. Творческое не любим, а научное пусть будет. У мужа ежегодно множество грантов студенческих, но никто из студентов не хочет заниматься наукой, даже не "не хотят", а не знают как это и зачем

Учителю нужны активные дети. Ему это в портфолио идёт и потом на бОльший разряд (категорию) сдать можно. Дети некоторые ответвенные, есть родители, кому нечем заняться. Больше у меня предположений нет. Наша недавно придумала: детям надо тренироваться выступать. Раз на конференцию идёт только одна девочка (мама ей все делает, она выступает), то чтоб и другие тренировались как-то, пусть ведут уроки. Вот так дети начали вести изо и технологию. Правда не все и очень выборочно. Мои почему -то в эту муть попали. Ну рисунки сами сделали, презентацию папа помог, я в этом ни бум бум. Провели урок. Вот на кой это? Что, нельзя перед классом обычный доклад по той же окружайке зачитать? Параграф, как у нас в свое время было. То же выступление. Сейчас опять шлёт, надо что-то сотворить к 4.11. Я им сказала, но они же на каникулах! Ага, очень охота чего либо делать. Вот ты, как художник, расскажи, что к этому чудесному дню можно нарисовать? Вот что можно было рисовать к 7 ноября, я знаю. Но это в прошлом осталось. А что к 4... А так проходим с ними олимпиады, сейчас для второго тура вступительных надо набрать математику. Ну и мозги чтоб не засохли. Остальное хотят - сами делают.

Ничего не дают, но... Опыт, он бесцен! Учавствуем только в олимпиадах и на поделках, которые интересны мне, ибо я их делаю. Не участвуем в проектах, потому как все ляжет на меня. Да и смысл от этих проектов, когда их делают родители?! У нас проходит конкурс " я - исследователь", так там такие работы родителей, что с ума сойти...

у нас как-то даже планшеты разыгрывали, но получить их честным путем не реально. А так только грамота обычно

детям приятно получать грамоту перед всем классом. и еще, если собрать кучку таких грамот можно поездку в Артек получить. больше ни какой пользы не припомню

Есть какой-то список конкурсов (где его в9ять я не узнавала) и если победы в них, то получают губернаторскую стипендию (это в МО)

Опыт и знания.Особенно очные.

если хочет то зачем сверху мотивировать -- моя участвовала потому что прикольно выступить грамота только 1 за олимпиаду(музеи и парки) и то от организаторов а не от школы ну в конце года на классном часу похлопали (в зуме) типа минута славы :)