Домашка

Галь, вот не знаю! Но думаю, что прилично. Хотя в этом лицее, из которого домашка со словами, более чем лайтово. Вот психологичка старается. Что меня удивило. А так, уж как директриса расхваливала, что у них лучший английский в городе. И где? Новых слов мало, в основном повторение того, что уже знают. Когда тест пишут, то вообще не задают. Русский по паре предложений он им даёт. Вот математика иногда, но тоже такой творческий подход. Задачи иногда интересные попадаются. То самим надо было новогодние задачи придумать, то вот теперь рисунок нарисовать. А так засели на объемных фигурах и сидят уже с ноября. Единственное, чем могу понять такой подход, как директриса выразилась, это адаптационные курсы. То есть смотрят на детей, что и как они могут. Как схватывают, как усваивают и т.д. А экзамен по программе 4 класса. Во втором лицее, куда я хочу их отправить, если выйдет, там всё чётко и понятно. И там да, там грузят. Каждый урок самостоятельные, раз в месяц контрольные. Программа 5 класса практически, каждый урок новая тема. И домашка: лист А4 с двух сторон. 6-7 задач, часть на новый материал, часть на пройденный,обязательно длинный пример, иногда 2. Уравнения, иногда 2-3. Геометрия полноценная. Это на неделю. Как - то раз было, что отдавали уроки, поставили и в сб., и в вс. Так она задала четверть от этого листа. На следующий день. С русским там проще, но тоже лист. Просто задания в нем прямо. С другой стороны. Вот вчера. Из школы Маша пришла ок.16, с хора. И отдохнуть с телефоном. Что задано? По окружайке один тест. Из ВПР. Работы на 10 мин. А остальное? Русский в классе (на понедельник),математика ничего, мы все быстро делаем, английский ничего, писали тест, чтение прочитать, но это на понедельник. Занавес... Договорилась с ней, что делаем тогда курсы мат.лицея. Ок. Я пока отдохну. Ну ладно. В 17 я пошла Любу с музыкалки встретить, приходим: Ваню она заткнула печеньем, чтобы он не выл, телек на всю комнату, в мультах. Ок. Вырубила всё, сказала, что об этом думаю, попили чай. Потом ещё мин.15 отдохнули, чтобы Люба отдохнула, сели делать. Около 18.30. На всё, вместе со словами ушло час. Потом ещё папа пришел, английским позанимались. Всё! И я вот думаю, не было бы курсов, вообще разучились бы что либо делать. Деградация полная. Кстати, домашку, что она на каникулы задала, сделали только треть класса. Вот она их и не грузит, разбирается с остальными, чтобы всё выравнялись.

Кстати, лови задачу. Три хозяйки решили приготовить три одинаковых обеда в одной печи, в целях экономии дров. Одна дала 3 полена, вторая 5. А третья отдала 8 рублей. Как их надо поделить по справедливости между 1 и второй хозяйкой? Дети решили и не дорешали. Мы втроём, я дед и бабушка, затупили жёстко. Папа наш думал о-о-очень долго, потом как - то до всех дошло. Начало решения я у детей посмотрела😉 Меня просто их ответ смутил. И правильно смутил. Это как раз с курсов в физмат лицей, там на вступительных примерно такие будут.

Каплан стреляла в Ленина. Но имена собственные, обычно, нельзя.

Да, я потом сообразила вечером уже. Написала маме, она предположила Каплан. Ну тут я посмотрела и у меня сошлось. Заодно вспомнила, кто такая Каплан 😀