Надо ли лезть к ребёнку с домашкой?

Юля, я вам говорю про обычную дворовую московскую школу и про то что вижу я :) про то какие есть беспроблемные нормотипики :) это тут через один

Юля, а вот, кстати, плюсуюсь к Наталье. Именно так оно обычно и есть) исключения бывают, но это именно исключения), но это касается, именно начальной школы. Причем, тут нет противоречие с тем, что есть дети, которые и мотивированы и учатся без репетиторов и поступают (и в Москве тоже, но не во всех школах), потму что на откуп ребёнку и школе (при условии хорошей школы) это можно отдать в старшей школе, класса так с 8, при условии хороших учителей, хорошей сильной базы (наработанной в предыдущие годы) и мотивации - ребёнок может сам, бывает что и чуть раньше это созревает, но в началке - прямо у единиц и это должно ещё, кроме личных качеств ребёнка ещё и очень повезти с учителем. У нас, например, сейчас в 3 классе учитель в целом хорошо и требует и контролирует и прорабатывает темы и всё равно на откуп не отдашь.. Потому что и программа о составлена так, что некоторые темы проходят по касательной (а спрашивать и считать пройденными их потом будут в полном объеме) , и скажем так... некоторые темы учителю не близки.. и их изучение 'оставляет' желать большего, потому что это утопия считать, что если ребёнок какую-то тему недопонял, то учитель это непременно заметит и, главное, проработает.. В старшей школе у мотивированных детей уже отрощенно то, что позволит им самим понять, что они чего-то недопоняли и либо разобраться самим, либо обратиться за помощью, хоть к родитель, хоть к учителю. В началке намного реже (или бежит со всем подряд, но это как раз случай проработки всего и вся дома повторно),не говоря уж о закреплении знания.. Но всё это - не о почерке, это о понимании и закреплении пройденных тем, коих в 1 классе раз-два и объчелся, к 3 классу темп возрастёт разительно. Поэтому с почерком (если там не ужас ужас), а также оформлением и аккуратностью я бы к ребёнку вообще не лезла - вот это учитель как раз пусть выстраивает и перфекционизм здесь только отвлекает от главного, от понимания и смысла.

Юля, вот) а она вас не может прибить))